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班级管理工作记录大班十三篇

班级管理工作记录大班

  在现代社会,发言稿的机会日益增多,它不仅能增强发言人的自信心,还能帮助他们更好地表达自己。那么,如何撰写有效的发言稿,以发挥其最大作用呢?以下是小编整理的关于班级管理工作记录的大纲,欢迎大家阅读,希望对你们有所帮助。

⬢ 班级管理工作记录大班 ⬢

  尊敬的各位家长:

  你们好!

  首先,我代表幼儿园的老师对你们的到来表示热情的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关切,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺当开展。在此,我真诚地对你们说一声:感谢,真诚地感谢你们的热忱支持。同时,更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。

    一、总结前阶段的工作:

  虽然我刚接手这个班级不久,但是在这之前,我就对我们这个班级的小挚友印象很深,感到各位都很活跃,学问面也很广。这个学期一开学,这样的感觉就更加剧烈了。现在就家长最关切的孩子成长状况,来说说孩子近阶段在园的表现。

    1、动手实力方面:

  自从小挚友们进入了大班后,在自理实力方面有了很大的进步,都会自己穿脱衣服和鞋子,还常常主动帮助老师,擦桌子、搬椅子等,动手实力也强了,能独立绘画,做手工,折纸,等。

  2、学习实力方面:

  大班的各科内容都有了肯定的难度,但小挚友们从以前的不愿到现在能自己看图创编故事,我们常常利用课余时间请小挚友自编自讲故事和朗诵儿歌,虽然不是竞赛,可却提高了幼儿的语言表达实力,而且还培育了幼儿大胆在同伴面前表现的实力。数学方面,上阶段我们主要让幼儿通过各种生动好玩的形式,让孩子们知道相邻数,学习2、3的组成等。很多家长能主动协作我们老师,在家里教孩子做算式,使我们的教学活动能顺当进行下去,为以后的'教学奠定基础。

    3、心情情感方面:

  这学期一开学,这两个月下来,我们班上的每个孩子都在进步,这让我们感到傲慢,详细有:各方面发展都较好的有:李超、彭乐等,特殊表扬的是王萌会写许多字,在幼儿学习状况的那本本子上,都是她自己记录的。这些孩子有良好的学习习惯,他们自控实力强,上课能仔细听讲,回答问题时主动主动,平常很自信,能较好地完成老师交待的每件事;上课发言热情主动的小挚友有:惠铭洋、吴涛、胡谦益等。课上,这些孩子特殊仔细的,他们主动举手,大胆发言、有肯定的表现力;对数学感爱好的有:杨旻烨、徐以扬等,这些孩子在数学操作中速度较快,正确率较高;对语言感爱好的有:殷烨凡、王雪怡等,这些孩子平常喜爱看书,喜爱听故事,因此也经常能说出一些好听的句子,语言表达实力相对比较好;进餐状况有进步的小挚友有:陈家辉、戴锦贤等,这些孩子较前段时间相比,进餐的速度有了很大的提高;爱劳动的小挚友有:陶心佳、徐唯畅等,他们主动争当值日生,擦桌子、显得很能干;主动参加集体活动的孩子有:徐紫依、徐春玲等,他们在活动中是特别主动的,喜爱和同伴开心地嬉戏;关切别人,有爱心的孩子有:许星烨。陶苑等,这些孩子很有爱心,经常喜爱帮助别人。

  当然,也有个别孩子由于自控实力相对较差,特别是升了大班之后,觉得自己长大了,上课时没坐相,不仔细听讲,对老师教的内容不能较好驾驭。下了课,特殊喜爱和别的小挚友一起追追逐赶。这些现象,我信任家长也会...

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