在许多篇章中，小编为您精选了一篇广受喜爱的“晚自习作文”，希望这篇文章能帮您对某一问题有更深层的理解和识别。写作不仅需要从多个维度去思考和分析以培养学生的全面解析能力，也可以帮助我们更深入的理解他人，使我们成为更优秀的倾听者。写作需要充满专注的心态，找一个静谧的环境进行全心投入的创作。
晚自习作文(篇1)
在那天的晚上，妈妈去上晚自习了，留我一个人在家。我本是高高兴兴地和妈妈说再见的，可接下来的那件事却深深地印在我脑子里，怎么甩也甩不掉。
那时妈妈已经去上课了，我背对着窗子在客厅里做作业。感觉有点冷了，便要去拉开纱窗把窗户关上、我们家的纱窗也不一样，是一整片贴在磁条上的，而窗沿那边正好有一盆龙玉角和一株用¼（四分之一）的循环日记那么大的玻璃瓶子装着的吊兰。我想：只要拉动纱窗的幅度小一点，就碰不倒植物了。可是，刚一伸手，“啪”我顿时从头到脚凉了个透。又不禁手一抖，“哐啷当”。惨了！眼前的景象让我不禁吓出了一身的冷汗：龙玉角摊在地上，而那些土摊了一片；吊兰的玻璃杯则摔成了五六地，还有一些亮闪闪的小碎片。看着病怏怏的龙玉角和软趴趴的吊兰，担心、恐惧、紧张一同袭来，窜到了我的心头：妈妈回来后看见这副情景，会想些什么？会做些什么？又会说些什么？我的脑子一团乱，只有傻呆呆地站在那儿，我手足无措，过了几分钟，我才回过神来。花了七分钟笨手笨脚地把龙玉角安定好，又花了四分钟手忙脚乱地把玻璃碎片收拾好，换了另一个瓶子。之后呆呆地坐在椅子上。
我幻想着妈妈回来时的情景：当我解释完后，她的脸马上“晴转阴”，大声责怪我；而我不知所错地站在一边，流下伤心的眼泪，悄无声息······
家里静悄悄的，我脸色惨白；心就像小蜜蜂扇动的翅膀，嗡嗡作响；头垂了下来，鼻子里呼进呼出的气使我垂下的发丝在眼前飘动，似乎在安慰我，可我哪精神起来啊。把事件记录在日记本上后，我就静静地坐着。在恐惧中，在担忧中，等着妈妈回来······
晚自习作文(篇2)
夜幕逐渐降下来了，四周也变得静悄悄的，与外面黑的令人心生空寂的夜不同，教室里却灯光明亮，一本本书籍，几丝躁动，洁白的墙壁和一颗颗低沉的脑袋，晚自习的'沉闷不言而喻，不过让我们来发现一些有趣的画面吧。
靠窗边的是一位成绩极好的男生，但英语始终是他的心病，瞧他那阴晴不定的脸色，眉头紧锁的样子就知道他又在钻研那要命的英语了。课桌上放满了各种语法书籍，一本叠着一本，使他心烦意乱。他抓耳饶腮，持续了几分钟，看上去是要放弃了，抬眼做高傲状，深沉的用一只手臂撑着下巴，注视着墙壁上的壁画，似是发起呆来了。
目光后移，那里坐着一个认真看书的女孩。此刻她忙碌地翻阅着字典，头深埋在书堆里，目不转睛的盯着手头的事，一会儿摇摇头，一会儿又显示出亢奋状，奋笔疾书，直到她那垂下来的长发挡住视线时，才用手轻轻地将头发别到耳后，然后依旧继续。
她的后排是个爱动的家伙，行为古怪，在想问题的时候总是会敲桌子砸书的，这会又和哪道题目较上劲了，正满脸愁容的盯着天花板，双脚在课桌底下跳着“华尔兹”，手上一会扯着橡皮擦，一会又转着钢笔，嘴里还念念有词，不知所云。也时不时晃着脑袋，瞪大眼睛巡视一下四周，再盯着门口发会呆，表情似生怕从门缝里突然冒出个怪物一样。
坐在最后一排的两个男生是个典型的“噪音制造源”，每天不论上下课，那一角落里都能发出你能想到的或想都想不到的声响。但此刻，他们似...