时间飞逝,转眼又过去了一年。相信你有许多宝贵的经验值得分享。在此时,撰写一份教育教学工作总结显得尤为重要。那么,什么样的总结才算优秀呢?以下是小编为大家整理的400字教育教学工作总结的写作要点,希冀能对你有所帮助。
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每次进餐之前,孩子们都要提前休息一会,孩子们在休息时候小嘴也不会闲着,不管这点就开始淘气起来了,想安静会都安静不了。我左思右想有什么办法呢?还真想到一个办法,就是能够让孩子们安静的趴在桌子上,我给孩子讲故事听,每次讲完故事就开始吃饭了。有一次,我在提问中发现孩子们根本就没有听进去,能记住故事资料的孩子真是少之又少。这回我在讲的时候,我组织了一个活动,想让每位孩子都当小教师,把我讲给他们听的故事,让他们当小教师在重复的讲给孩子们听,等我讲完以后,我先请上几位小朋友讲,这几个孩子虽然讲的不太流利,可是经过我的引导,还是顺利的讲完了,我还是给孩子鼓励的给予肯定评价。第二次,我在请上的小朋友,就讲的异常好,听他讲就明白,他听故事的十分认真,我在孩子们表扬了他,同时,还给其他的孩子们指明了努力的方向。
从此,我在讲故事的时候,我又给孩子们提出了当小教师的活动,孩子们听故事的认真度明显有所提高了。我相信经过我的培养,还有耐心的教育,加上我对孩子们的及时表扬,经过一段时间孩子们就会养成良好倾听习惯。
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经过两周的网络在线直播教学,学生们也适应了这种新型的上课模式,现我将130班政治教学情况作以总结:
一、课前准备
我会利用早读时间让学生先预习并读熟课本内容。每天按时在钉钉群给学生发授课链接,提醒他们马上开课,做好准备。
二、上课教学
首先,我要求学生认真听讲并做好课堂笔记,直播结束后马上将笔记拍照提交。我也会进入直播间听课,并记录本节课的重难点知识。
三、知识检查和落实
课后,我会及时在家校本布置作业,并检查学生作业完成情况,并利用钉钉的及时提醒功能,随时催交作业。每次作业都达不到100%提交,总有2—7人未完成。
四、存在问题
1、直播期间,老师没有办法确认学生是否在认真观看,课堂效率无法保证。
2、网络授课导致教师与学生无法第一时间产生交流,学生吸收知识的情况不能得到及时的回馈。究竟学生哪里听懂,哪里没听懂,也很难交流。
3、作业不能面批,完成的质量也不高。有个别学生任你怎么督促,就是不交作业。
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根据本学期的教学实际我谋划了下学期的工作如下:
下学期的谋划是如何提高学生对绘画的兴趣和创新能力。它是我我下学期工作的侧重点了。
一、钻研教材,精心设计。
常言说:功在课前,效在课内。课前的功夫,我们一定要做足、做充分。
现在许多的学生都喜欢在自己的画面上添上一些什么,只要学生能说的出你添的是什么,没有太大的错误老师都是允许的。这样一来学生创新的意识开始得到了培养,在得到老师的肯定后自信心也会增加,兴趣那也会随之增加的。<...