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幼儿园画彩蛋教案经验准备(集锦23篇)

幼儿园画彩蛋教案经验准备

  作为教育工作者,编写教案是提升教学能力的重要环节。教案的格式通常需包括课题、目标、教学准备、教学过程、评价方式等内容。以下是一个关于幼儿园画彩蛋的教案范文,供大家参考与学习。希望对提升教案编写能力有所帮助。

✹ 幼儿园画彩蛋教案经验准备 ✹

    活动目标:

  1、愿意参与绘画活动,体验绘画的快乐。

  2、在滴色与添画中,乐于观察画面变化。

    活动准备:

  红黄蓝等水粉装入洗净的眼药水小瓶和小盆里 、卡纸

    活动过程:

  1、介绍颜料宝宝导入活动。

  瓶宝宝要和大家做游戏,(按瓶里水的的颜色为它们起名字。)如:红娃娃等。

  可引导幼儿分辨眼药水小瓶中颜料的颜色。

  2、教师演示如何滴色

  一个红色水娃娃要出来玩了,它在纸上轻轻的站站稳,(滴一滴颜料),呼——一下就滑下来了(把纸提起来,让水流下来),哇!它在做什么游戏啊?(红娃娃在滑滑梯呢)

  3、幼儿有兴趣地进行操作

  许多娃娃都想来滑滑梯,大家和他们一起来玩吧!(幼儿滴色,教师通过提示和适时的帮助,使幼儿掌握的色的.方法。)

  4、水娃娃变花朵——用手指在水滴的旁边印画花瓣和叶子。

  水娃娃滑到地上变变变,它请小手帮忙长出了许多叶子,美丽的花朵开放了。

  5、欣赏评价作品。

  6、结束活动

✹ 幼儿园画彩蛋教案经验准备 ✹

    活动目标

  1、引导幼儿能抓住螃蟹的特征,用不同的材料制作螃蟹,并为自己的作品感到自豪。

  2、在手工活动中,喜欢探究,专注,想象力丰富有信心。

  3、能正确运用各种手工材料,有良好的手工活动习惯。

    活动准备

  1、范例:一次性饭盒制作《螃蟹》作品一个。

  2、各种材料:火柴盒、易拉罐、豆腐盒等等。

  3、手工工具、双面胶、剪刀等等。

  4、废旧材料箱。

    活动过程

  一、导人活动引起兴趣。

  师:“今天我们邀请了你们的爸爸妈妈来到我们班,老师还邀请了两位小客人你们看它们是谁:”(螃蟹) 师:“前几天我们已经认识了螃蟹和它们作朋友,这两只螃蟹和我们以前看到的真螃蟹和图片上的螃蟹一样吗?” 师:“这是老师做出来的你们仔细看看老师是用什么材料做的?”

  二、探索制作的方法。

  1、“螃蟹的身体上是用什么材料做的?为什么要选用一次性盘子和饭盒做它的身体? 小结:螃蟹的身体是方圆形的?一次性饭盒是方的,盘子是圆圆的',它们看上去很象,所以老师用饭盒和盘子做它的身体。

  2、“螃蟹的八只脚是用什么材料做?为什么用插座和吸管做脚呢。” 小结:“螃蟹的八只脚是细细的长长的,所以老师选用吸管和插座做它的脚。

  3、“螃蟹还有一对脚呢?我们看看这对脚拿什么? (钳子,剪刀) 老师选用夹子和插子做螃蟹螯足。 4、“然后在点上眼睛,这只螃蟹就更象了。”

  三、幼儿...

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幼儿园画彩蛋教案经验准备

幼儿园画彩蛋教案经验准备

  作为一名尽职尽责的人民教师,编写优质的教案至关重要,因为教案是教学活动的整体规划和实施方案。小编为大家准备了有关幼儿园彩蛋绘画的教案经验,希望对大家有所帮助,供大家参考。

幼儿园画彩蛋教案经验准备

◉ 幼儿园画彩蛋教案经验准备

  活动目标

  1.培养幼儿的动手能力、观察力。

  2.了解一些有关的彩绘知识,激发对小制作的兴趣。

  活动准备

  1.ppt课件:京剧脸谱

  2.蛋壳、水彩笔。

  活动过程

  一、导入

  1.谈话:小朋友,大家想一想,我们平时用完的蛋壳可以干什么用呢?(幼儿回答)

  2.教师:现在我们把蛋壳来装饰成漂亮的彩蛋好不好?

  二、展开

  1.出示范样,引起幼儿的兴趣。

  教师:看!一个废旧的蛋壳经过装饰以后变成了什么?(京剧脸谱)

  小朋友想不想也做这样一个好看的京剧脸谱?

  2.幼儿欣赏京剧脸谱

  课件:京剧脸谱

  引导幼儿仔细观察脸谱的色彩。

  3.教师讲解制作方法

  先选好想要制作的.脸谱图样,

  再用水彩笔在蛋壳上勾边,

  最后用水彩笔进行涂色。

  4.幼儿绘制,教师巡回指导。

  教师帮助能力较弱的幼儿画出脸谱,请幼儿涂色。

  对能力较强的幼儿提出勾边要清晰,涂色要均匀。

  要求幼儿涂色时小手要轻,注意保护好蛋壳的完整。

  5.教师根据幼儿自己制作的情况总结,然后让幼儿继续做,

  提醒幼儿可以给自己的作品添加辅助材料。

  三、结束

  欣赏和评价幼儿的作品。

  教师将幼儿作品摆放起来进行展示。

◉ 幼儿园画彩蛋教案经验准备

  (一)活动名称:

  漂亮的彩蛋

  (二)设计意图:

  在之前的教学进程中,幼儿解到蛋宝宝是来源于孪生动物,在科学课上,通过实验,幼儿发现蛋宝宝在不同成分的液体中表现出沉浮两种状态,那么,蛋宝宝还有怎样的用途,会发生怎样的变化呢?“蛋”是生命之源的一种表现,因为它能孕育出许多新生命。比如小鸡、小鸭、小鸟、企鹅等卵生动物都是从“蛋”中孵化出来。所以“蛋”是一种神秘的东西,它给幼儿无限的想象,我们可以充分利用幼儿对新鲜事物的好奇,带领幼儿感知一个物体的多面性,让他们发现美,感受美、表达美。

  (三)活动目的:

  (1)使幼儿感...

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