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少儿舞蹈教案模板范文(8篇)

少儿舞蹈教案模板范文

  教师在编写教案时,应从实际出发,充分考虑其可行性与可操作性。针对不同情况,要做到简洁与详细相结合,确保内容恰当。以下是少儿舞蹈教案模板的相关范文,供大家参考。

♥️ 少儿舞蹈教案模板范文 ♥️

    预设目标:

  1、进一步巩固垫步、踏点步,学习进退步及托帽手的舞蹈动作。

  2、幼儿学习听音乐自由创编舞蹈,并学习与他人合作创编舞蹈,发展幼儿动作协调性。

  3、在舞蹈过程中,体验舞蹈的乐趣及快乐。

    活动准备:

  1、幼儿已熟悉歌曲《掀起你的盖头来》的四段歌词。

  2、幼儿已掌握垫步、踏点步等新疆舞步,学会新疆舞的一些基本手位。

  3、新疆舞蹈视频一段、录音机、音乐磁带、动作图示、自制新疆小花帽、新疆服装一套。

    活动过程:

    一、观赏新疆舞蹈视频,回忆新疆舞的特点。

  1、观赏视频。

  师:今天老师要请小朋友欣赏一段舞蹈,请小朋友仔细看,观察是哪个民族的舞蹈?

  2、回忆新疆舞的特点。

  师:你们知道这个民族的人最擅长什么?在表演的时候通常都有哪些常用的动作呢?

  师小结:新疆维吾儿族是一个能歌善舞的民族,故新疆素有"歌舞之乡"的美称,新疆乐曲的旋律优美动听,节奏活泼鲜明,情绪热烈欢快。他们的舞蹈非常优美,动作也很漂亮,新疆的舞蹈主要是身体各部位的动作同眼神配合,传情达意。从头、肩、腰、手臂到脚趾都有动作。昂首、挺胸、直腰是体态的基本特征,以及移颈、翻腕等装饰性动作的点缀,形成热情、豪放、稳重、细腻的新疆舞的风格。

    二、复习新疆舞的基本步伐。

  我们在中班的时候学习了一些新疆舞的基本动作和步伐,都有哪些?我们一起来复习一下吧。复习基本步伐:垫步踏点步,手部动作:翻腕、柔腕、移颈,带领幼儿跟音乐练习。

    三、创编新疆舞“掀起你的盖头来”,学习踏点步及拍手托帽的舞蹈动作。

  1.聆听乐曲引导幼儿再次感受歌曲《掀起你的盖头来》欢快、有趣的情调。

  师:前几天我们欣赏了一首欢快、有趣的新疆歌曲,叫什么名字啊?

  让我们再来一起听一听!

  2.幼儿创编舞蹈动作。

  (1)创编掀盖头的动作。

  师:这首歌曲里讲了一个美丽的新疆姑娘;现在,老师就来扮演这个美丽的新疆姑娘,看!我带来了一块红盖头,我也盖在头上,现在你们能看清楚我的脸吗?(教师可以将红盖头掀起、放下让幼儿比较看看哪个看的清楚)

  那怎样才能看清出呢?

  你来掀掀看,看清楚了吗?

  想要看清楚把盖头掀起来就可以了,那你能不能用舞蹈动作来表现这个掀盖头的动作呢?(提示幼儿动作要有好看、有美感)

  哦!这个小朋友掀的真好看,我们一起来学学看!(提示幼儿一边唱,一边做动作)

  (2)创编看姑娘的动作。

  师:看清楚了吗?你是怎样看的?

  哦!你是这样看的,真漂亮!还可以怎样看呢?

  小朋友们真厉害,咱们把掀盖头和看姑娘...

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少儿舞蹈教案模板范文大全

  教师在编写教案时,应以实际需求为基础,注重教案的可行性和操作性。简洁时应简化,复杂时则要详细,做到简繁适宜。以下是小编整理的少儿舞蹈教案模板范文,欢迎大家参考!

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  一、教学内容:《心连心》

  二、教学目的

  1. 让学生进一步掌握站姿的要领,让学生知道人体美可以再站立的姿态中体现出来。逐渐养成坐姿和走路时保持姿态的好习惯。

  2. 要求动作规范,手脚协调,掌握舞蹈的风格特点。

  3. 掌握每个动作的方位。

  4. 让学生们从中获得书奏感、韵律感和美感的培养,促进同学之间的友谊,树立自信和集体意识。

  5. 这个舞蹈不需要高难度的舞蹈技巧,只要合着音乐的节拍,能用肢体去表现发现发自内心的感受就足够了。

  三、教学重难点:

  1. 引导为主,增强友谊和合作的`团队精神。

  2. 《心连心》属于活泼、欢快的舞蹈,主要以后梯步为主,步伐要情况,规范动作,要求标准统一。

  3. 时刻把握好自己的位置,要有队形意识。

  四、教学过程

  1上课。(师生互相问好)

  2. 课前活动。(基本站姿)

  3. 复习上节课所学内容。

  4. 导入新课,教师示范。

  第一个八拍:

  1—4拍:男生双手叉腰,先起右脚往右转身做后踢步转一圈到女生的位置。女生双手叉腰,起左脚往左转身直接做后踢步到男生的位置。

  5—6拍:男女生双手叉腰,膝盖并拢原地直腿双跳。

  7—8拍:男生往旁出左脚病直腿勾脚,重心在右腿膝盖弯曲,身体左倾。

  女生动作相反。

  1、2、3拍:男女生同时拍手三次。男生在身体左侧拍手,女生在右侧。

  5.教师带领学生反复练习。

  6.请班级中态度认真、动作自然协调的男女组合上台表演,展现优美舞姿的同时也为全班树立榜样,激发学生的学习热情。

  7.各组轮流展示并进行比赛,促使学生课后进行自发的巩固练习,既让学生达到一定的休息目的,更能促使老师重视每一个学生出现的问题,充分利用小学生好胜的心理,通过比赛,学生的热情也高了,动作也越来越规范。

  8.合音乐表演。(注意节奏,加上表情有激情的去跳舞)。

  五、下课,组合学生站好整齐有序的带到教室。

★ 少儿舞蹈教案模板范文大全

    一、活动目标

  1. 进一步巩固垫步、踏点步、进退步,学习一步一点组合的舞蹈动作。

  2. 尝试创编舞蹈动作,体验和表现新疆舞蹈挺拔的姿态。

  3. 在舞蹈过程中,体验舞蹈的乐趣及快乐。

    二、活动准备

  自制新疆帽若干(学生人手一项)、电脑录制音乐《达坂城的姑娘》。

  三、活动过程

  1.律动入室,带动孩子的积极性。

  2.学习新疆舞,体验和表现新疆舞...

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