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小学劳动课教案十二课时(精品23篇)

小学劳动课教案十二课时

  作为一名人民教师,教案的准备至关重要,它是实施教学的主要依据。关于如何编写教案,以下是小编整理的十二课时小学劳动课教案,欢迎大家阅读与收藏。

⏤ 小学劳动课教案十二课时 ⏤

  引导同学们了解劳动教育的重要性以及认清其所在的意义。让他们构成良好的劳动观念,树立热爱劳动的思想,明白劳动能够创造一切的道理,才能为以后技能的学习以及将来就业打下良好的基础!

    一、资料摘要

  我们发现有相当一部分同学不爱劳动,劳动观念差,甚至不会劳动,劳动技能低,劳动知识少,没有构成良好的劳动习惯和劳动观念。所以需要经过以下几个方面来进行教导:劳动教育的重要性、劳动教育的资料、劳动教育的途径和方法。

    二、过程展开

  (一)、劳动教育的重要性。

  当前,随着社会的提高和生活环境的改善,以及一些家长对孩子的'百般宠爱,其中出现了不少娇男娇女,他们不懂得珍惜劳动成果,破坏公物较为严重,没有构成良好的劳动习惯和劳动观念。并且他们的心理素质较差,普遍缺乏吃苦耐劳、勤俭节俭、奋发向上的精神,这不能不令人感到担忧!所以,我们认为对他们进行劳动观点、劳动志向、劳动感情、劳动习惯、劳动知识、劳动纪律和劳动技能的教育已是刻不容缓!

  (二)、劳动教育的资料。

  1、认清并懂得劳动的意义。(板书)

  2、要正确树立热爱劳动的观念。(板书)

  3、学习一些基本的劳动知识和劳动技能。例如:

  A、开展公益劳动。

  B、开展自我服务和家务劳动。

  4、增长创造的才干。(板书)

  (三)、开展劳动教育的途径和方法。

  劳动教育一般经过劳动和劳动基地进行。要抓好“讲、做、议”几个环节:

  “讲”就是先由教师讲有关的生产劳动、任务和要求,使学生做好劳动前的思想准备。同时,做好劳动组织和分工。

  “做”就是组织学生亲自参加劳动实践过程,按要求完成劳动任务。根据不一样劳动资料,提出不一样的要求。

  “议”就是每次劳动结束后,由教师简要讲评完成劳动任务情景和学生在劳动中的表现。

    三、培养学生的劳动观念、劳动习惯、端正劳动态度,这是劳动实践活动的重要资料

  其形式也是多种多样的,主要采用以下的方式:

  1、经常性地开展劳动教育主题班会。

  2、劳动教育要经常化、具体化。

  3、劳动教育要构成制度化。

  4、各科教学渗透劳动教育。

  5、举办劳动教育成果展评活动。

    四、结束语

  雷锋说:“不经风雨,长不成大树;不经过百炼,难以成钢。”在劳动过程中磨练坚强意志,在劳动实践过程中培养良好的道德品质,在劳动实践活动中丰富知识和发展创造思维,在劳动实践中学习为人民服务的本领。让同学们树立热爱劳动的思想,养成良好的劳动习惯和劳动态度,将来必须能成为一个德、技双全的有用人才。

⏤ 小学劳动课教案十二课时 ⏤

    教学目标:

  使学生懂得,老师爱我们,为我们的健康成长付出了辛勤的劳动,我们爱老师,就...

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小学劳动课教案十二课时(二十六篇)

小学劳动课教案十二课时

  作为一名默默奉献的教育工作者,编写优秀的教案至关重要,有助于科学合理地安排课堂时间。在撰写教案时,我们需注意多个要点。以下是小编整理的十二课时小学劳动课教案,供大家参考和借鉴,希望对有需要的人有所帮助。

小学劳动课教案十二课时

★ 小学劳动课教案十二课时 ★

    教学目标:

  1、指导学生学会钉纽扣,教育学生自己的事情自己做,掌握手缝技巧。

  2、在感受劳动的乐趣的同时应注意安全。

  重点:学会钉双眼扣和四眼扣。

  难点:穿针引线和给线打结。

    教师准备:

  温馨提示、评价标准、拓展延伸等内容的打印材料;

  学生准备:

  针、线、布块(或手帕)、剪刀、(双、四)眼扣各数枚

    教学过程:

  (一)导入新课、学习教材

  同学们,在日常生活中,每当我们的农服破了,纽扣掉了或书包裂口了。我们该怎么办呢?这些事又是谁帮你做的呢?想不想自己来学钉纽扣?今天,我们这堂课就来学习钉纽扣。

  (二)讲解制作方法

  1、出示:各种各样的纽扣,如何分类?

  2、板书:

  从扣眼分:单眼扣、双眼扣、四眼扣

  纽扣的种类?从形状分:方形扣、圆形扣等

  从质地分:有机玻璃扣、金属扣、电镀塑料扣

  3、说说不同纽扣的钉法。重点讲解双眼扣、四眼扣的钉法(见第27页上的图)。

  (1)钉双眼纽扣。

  ①穿针:截取比手臂略长些的一段线,把线头用手捻得又尖又直,再把线头穿进针眼,并在线的另一端打个结。

  ②确定钉纽扣的位置后,用左手把纽扣连布一起捏紧不让它移位,从布的背面进针穿过纽扣的一个孔,然后从纽扣的另一个孔进针,在布的背面将线收紧。按这样的方法重复四五次,使纽扣固定在布面上,然后打结,剪去线头。(重点指导一下打止结的方法)

  (2)钉四眼纽扣。

  第一种:“十”字形钉法:钉法与钉双眼扣差不多。交叉成“十”字形就行了(见第27页上的图)。

  第二种:“二”字形钉法:与“十”字形钉法只有一个不同的地方,那就是要使纽扣正面的线迹钉成“二”字形,不交叉(见第27页上的图)。

  (三)学生分组实践、教师巡视

  1、小组合作,互教互学。

  2、展示学生穿针、引线、打结的过程。

  3、学习了钉纽扣的基本方法,想一想,还有什么别的钉法吗?

  4、其他样子的纽扣怎么钉?出示各种不同式样的纽扣,说说你用什么方法钉(阅读补充材料)。

  5、如果正式在衣服上钉纽扣,还应该注意什么?

  (1)纽扣的位置要对准衣服上的扣洞,可用专用粉笔做上记号(见第12页上的图)。

  (2)...

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小学劳动课教案十二课时十八篇

小学劳动课教案十二课时

  劳动是人类生存和发展的基础,主要涉及物质资料的生产过程。它是人类维护生存和发展的手段,通常分为脑力劳动和体力劳动。以下是小编整理的十二课时小学劳动课教案,希望对您有所帮助!

⧈ 小学劳动课教案十二课时

  【教学主题】:

  学习烙饼

  【教学时间】:

  40分钟

  【教学地点】:

  劳动课教室

  【教学目标】:

  1.了解烙饼的制作方法和过程;

  2.培养学生的动手能力和团队合作精神;

  3.培养学生的食品安全意识。

  【教学准备】:

  1.面粉、水、油、盐等制作烙饼的原料;

  2.烙饼的制作工具(平底锅、擀面杖等);

  3.教案、PPT或图片资料。

  【教学过程】:

  一、导入(5分钟)

  1.引入话题:今天我们要学习的是怎样制作烙饼,你们谁知道烙饼是怎么做的呢?

  2.导入知识:简要介绍烙饼的起源、种类和制作方法。

  二、制作烙饼的步骤(15分钟)

  1.展示原料和工具:让学生了解烙饼的主要原料和制作工具。

  2.示范制作:老师示范制作烙饼的步骤,让学生观看并理解每个步骤的操作方法。

  3.学生操作:分组让学生进行制作,老师适时给予指导和帮助。

  三、团队合作(10分钟)

  1.学生分组:将学生分成小组,每组分工合作,其中包括擀面、烙饼和清洗工作。

  2.团队合作:鼓励学生相互协作,共同完成烙饼的制作。

  四、品尝与总结(10分钟)

  1.品尝烙饼:烙饼完成后,让学生品尝自己制作的烙饼,感受自己的劳动成果。

  2.总结讨论:引导学生总结制作烙饼的过程,分享制作中的收获和困难,以及食品安全意识。

⧈ 小学劳动课教案十二课时

  教学目标:

  1、学习正确使用电饭煲煮饭,帮助父母做力所能及的家务。

  2、了解微波炉使用过程中的注意点,学习安全、正确的使用微波炉。

  教学准备:

  学生事先向家长了解一下怎样用电饭煲煮饭,怎样使用微波炉。

  教学过程:

  (一)谈话激趣,导入新课。

  师:随着人们生活水平的提高,人类科技的发展,越来越来的家用电器一走进我们的生活,使我们的家务事变得越来越轻松了。电饭煲和微波炉就是厨房中的好帮手。

  (二)议议读读,明确使用方法。

  学习用电饭煲煮饭,可以让平时有煮饭经验的同学来说一说。

  教师及时小结:如何安全,正确的使用电饭煲所应该注意的,做到了这几点,不仅煮出的饭可口,而且也保证了电饭煲的使用寿命。

  学习使用微波炉,险情学生根据平时的生活经验,集体讨论:微波炉的用途有哪些?(如:加热食品,热饭菜,热牛奶,可以解冻,可以杀菌消毒,可以烹饪佳肴),再请学生谈谈怎样使用微波炉?

  (三)小结

  总结用微波炉的操作要领。

  (四)课文拓展

  在家用电饭煲煮饭,用微波炉解冻,加热食品,做菜等,做力所能及的家务事,减轻父母的负担。

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  教学目...

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