为了确保工作顺利开展，常需提前制定可操作性的书面计划。如何科学地制定方案呢？以下是小编整理的农业项目策划书范文案例分析，供大家参考。请一同了解！
1、通过“校园绿化”综合实践活动，学生在情感、能力、认知上得到全面和谐的发展。 校内外设置绿化实践基地，鼓励学生从事各种调查活动，实现校内外紧密融合，强调语文、数学、自然、艺术、劳动的渗透与融合。
2、让每一位学生参与活动，发现问题、解决问题，体验感受生活，在各种主题活动中培养实践能力和创新能力。 (二)课程内容
3、操作实践: 春天来了，调查适合野外种植的花木，买花种在学校、户外、花坛，定期养护。
4、课程评价: 本课程的评价包括三个部分:学生、教师和课程本身的评价。
5、一月，九月 综合实践活动课教师组织学生参观花卉种植基地。
6、四月，十二月 植物知识测验。
7、五月，一月 在导师指导下，设计研究方案，开展综合性实践研究活动，撰写研究报告。
8、活动目标： ⑴通过活动，让学生认识到手中的零花钱来之不易，养成勤俭节约的好习惯，培养学生的实践能力，提高学生的思想素质。
9、课题的确定 最近发现一种现象：每当上学、放学的这段时间，学校商店里总是挤满了学生，争着购买各种各样的零食。我心中产生了疑问：“同学们为什么会有这么多零花钱这些钱是从哪里来的可不可以把这个现象作为综合实践活动的研究主题”于是，我就把这情景拍下来，再组织大家谈论。实践活动课上，我让同学们看这情景，发现同学们也都有同样的疑问，因此我决定以此开展《小学生零花钱情况调查与研究》的实践活动。
10、学生情况调查 ⑴问卷调查各年级学生零花钱来源、用途
11、家长情况调查 在放学后，采访小组成员在校门口对家长进行采访。调查后进行统计，令他们吃惊的是家长的收入并不是象同学们调查前想象的那样收入很高。宁愿自己受点苦也不会让自己的孩子去吃苦。调查完家长后，同学们一起交流时，心灵上受到了很大的震撼
12、组织讨论 学生们根据自己的实际情况都提出了自己认为可行的方法：捡废纸、卖蔬菜、卖水果等。同学们自愿组成了赚钱小组，制定了行动计划，做了一些行动前的准备工作。开始行动以前，要求学生在体验劳动中随时写好体验日记。
13、实施原则 “综合实践活动”不是以往几种课程的随意叠加，它的内容和形
14、重视同伴互助。同年级的老师要互相协作，共同参与，教师之间要经常切磋交流，形成合力。针对活动中遇到的困难和问题及教学中出现的热点与难点，人人要出谋划策，寻求对策，不断探索解决问题的途径，提高解决问题的能力。对于活动内容的开发、活动方式的选择、活动途径的展开等等，老师们要不断反思，不断跟进。 （二）注重整合，丰富活动课程的'内容。
15、与课题研究相结合。围绕学校“依托社区资源开展劳动技术研究”这一课题，组织学生开展“走进红豆”、“走进红豆杉林”、“走进香樟苗木基地”、“走进养蟹养虾场”等体验性活动。在活动中反思，在活动中成长。 （三）关注常态，规范活动课程的实施。
16、上交每月活动方案以及相关资料。 三月份：
17、上交每月活动方案以及相关资料。 五月份：
18、上交每月活动方案以及相关资料。 六月份：
19、结合社会热点问题 现在的学生已经不是只会看书的机器了。...