阅读不仅是获取知识的方法，也是提升审美和语言表达能力的关键。写读后感正是这种能力的表现。以下整理了“三年级儿童读后感的写作技巧”，希望对您有所帮助。
儿童读后感怎么写三年级 〈一〉
今天，我坐在床上看爸爸给我买的新书。我看了《自己的事情自己做》这个故事，故事里面说：有个小孩叫明明。一天，妈妈让他下楼去取牛奶。明明不想去，就让家里养的小动物去，它们就一直传啊传，一直传到了小蚂蚁，他生气的说：“哼！自己的事情自己做！”说完，他就走了。然后小动物们又传啊传，又传给了明明，明明想：对啊，我也可以这样告诉妈妈。于是，他来到厨房，妈妈正在满头大汗的做明明爱吃的饭呢。看到这个场景，明明只好乖乖的下楼去取奶了。
我们不要向故事里的明明学习，让家长来做事，自己却在玩耍。我们已经长大了，就应该帮着家长做一些力所能及的事情，来感恩爸爸妈妈，以这样告诉妈妈，让她去取奶，这样我就能舒舒服服的在家里玩游戏啦！于是，他来到这样才是好孩子！
儿童读后感怎么写三年级 〈二〉
这个寒假我读了秦文君的《女生贾梅全传》。
这本书里的主人公是妹妹贾梅和哥哥贾里。他们虽然是双胞胎，性格却完全不一样。哥哥是一个调皮，好奇心很强的“梦想家”。妹妹却是一个懂事，理解人的“小淑女”。它主要讲了女生贾梅的成长过程。妹妹贾梅很多次想做一些自己喜欢的事情，可哥哥每次都三番五次的干扰她，使她前功尽弃。当然，有时候也会让哥哥自食其果。比如说《食品节的眀争暗斗》讲了贾梅学校举行食品节。她和她哥哥贾里为给各自班里争光，一回家就开始找食材。贾梅找妈妈请教做了“五光十色”，贾里便从电视上学到了炸爆米花。走的时候妈妈告诉贾梅菜凉一会儿在走，她因为害怕贾里调包所以早早就拿走了，开始比赛了贾梅拿出食品发现是爆米花，便知道贾里调包了。当评委走到贾里面前时“五光十色”已经没有光彩了。贾里因为干了坏事，自食其果。我从这本书里知道了人都要像贾梅那样乐观，不要太心急！
当然，这本书里还有很多有趣的事情，大家想不想看一看呢！
儿童读后感怎么写三年级 〈三〉
我喜欢的书有很多，可是我最喜欢《我要做个好孩子》这本书了。我喜欢金铃，因为她善良，可爱，可是，她的妈妈却认为她是一个坏孩子。
金玲虽然成绩不好，可是从不欺负弱小，反而还乐于助人了呢！又一次，她把一个叫幸幸这个没家的小女孩儿领了回家，十分细心的照料她，为了让幸幸能够留下来，金玲在这次考试中得了98的高分。圣诞节快到了，为了让幸幸有一件称心的礼物她熬费了苦心，买到了一个连自我都没有的芭比娃娃送给了幸幸，金玲不像倪志伟虽然成绩好，可是总是欺负人，像他那样的人是没有正义的朋友的。
读完了这本书，我意识到童年的短暂。金玲的童年虽然失去了，但我相信童年的友谊和幸福永远保留在她心中。
儿童读后感怎么写三年级 〈四〉
今天我读了《雨天的歌》这篇文章。下雨了，熊姑娘打着一把小花伞去上学，雨点在她的花伞上唱歌，水花在她的脚下唱歌。
我知道，下雨天，是小雨点的盛会，它们跳着，唱着。
下雨天是一首美妙的歌曲，可以让整个空气清新，花草树木更好的吸收水分，环境也越来越干净，雨天的景色一片生机勃勃，让我们远离灰朦朦的天气，我爱大自然更爱下雨带给我的快乐。
儿童读后感怎么写三年级 〈五〉
这个星期，我读了一本叫《小王子》的书。
这个故事既动听又有趣，...