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做合格小学生手抄报怎么做(通用16篇)

做合格小学生手抄报怎么做

▶️ 做合格小学生手抄报怎么做 ◀️

  为了打破传统的封闭式办学思想,落实开放型办学理念,让家长走进校园、走进课堂、走进食堂,全面了解学校,体验学校生活,感受学校的发展变化,与家长真诚沟通,请家长为学校的发展谏言献策,进一步提高学校现代化创建的知晓度和对学校工作的满意度。我校积极开展“千名家长进校园”活动,为确保此次活动的有序开展,特制订本方案。

  一、活动目标

  加强教师与家长的沟通,密切学校与家庭、社会的联系,让更多的家长认识到教育的重要性和多位一体教育的必要性,从而建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络。通过活动使家长参与到学校的管理中来,并对学校、教师的各项工作加强监督、提出建议、作出评价,努力构建“家校互动,联手共育,共谋孩子成长”的育人环境。

  二、组织机构

  (一)、领导小组

  组长:王康东

  副组长:陈祖喜

  成员:董世兵、陈祖银、陈祖春

  (二)、反馈小组

  组长:谭发佳

  副组长:蹇伟杰

  成员:各班班主任

  三、活动内容

  (1)确定校园开放日:确定每月第二周的周五为校园开放日,在开放日期间,提倡家长走进校园,走进教师办公室,走进课堂,走进学生食堂,认识和了解教师的教学活动和学生的学习生活,从各方面提出宝贵的意见和建议,并由反馈小组对家长所提意见进行加工整理,呈报校长办公室。

  (2)成立家长委员会:每班确定5名家长辅导员,组成家长委员会,参与班级管理、学生活动,对存在问题进行批评指正,家长辅导员定期和班主任、教导处、校长办公室交换意见,做好班级管理工作。

  (3)构建家校联手管理机制:学校每天聘请1名家长委员会的成员到学校参与学校各项管理工作,并对学校、教师的各项工作加强监督、提出建议、作出评价,并针对发现的问题或好的建议及时向反馈小组反映,反馈小组进行加工整理后,呈报校长办公室。

  (4)召开家长代表座谈会:每班每月组织一次家长代表座谈会,和家长共同解决“减负提质”以来各方面的困惑,探讨高效合理的教育策略。学校每两个月组织一次家长代表座谈会,每班派1名家长代表参与,针对班级座谈会中难解决和未解决问题再做探讨。

  (5)发放家长问卷调查:学校定期对家长发放问卷调查表,听取家长对学校教育的意见和建议,让家长成为学校管理的参与者和督促者。由反馈小组对调查表进行梳理统计,并呈报校长办公室。

  (6)组织教师大下访:教师以班级为单位,成立家访小组,每个小组每周确定1-2个村,在每周五放学后对该班在该村的学生进行家访,达到家长老师零距离接触,交换意见,共同寻找更合理的教育方法,把学生教育成有用之材。家访要了解学生家庭状况和经济来源,掌握“留守生”和“贫困生”的第一手资料,家访教师要做到有计划有记录,学校将不定时对各班家访情况进行抽查。

▶️ 做合格小学生手抄报怎么做 ◀️

  为贯彻落实中共xx市委宣传部、市文化委、市教育局、市财政局《转发<关于印发安徽省“戏曲进校园”活动工作方案(试行)的通知>》精神,加快推进我区“戏曲进校园”工作,特制定本方案。

  一、 指导思想

  深入贯彻党的xx大和xx届三中、四中、五中、六中全会精神,认真落实系列重要讲话特别是在文艺工作座谈会上的重要讲话精神,大力推动“戏曲进校园...

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做合格小学生手抄报怎么做(3篇)

做合格小学生手抄报怎么做

  时光荏苒,机遇与挑战在前方等待着我们。为便于接下来的学习,制定一个有效的学习计划尤为重要。以下是一些小技巧,帮助大家制作一份合格的小学生手抄报,希望能对大家有所帮助。

✦ 做合格小学生手抄报怎么做

  新学期开始,我接手了一年级的的班主任工作。担任一年级一班的班主任,虽不是首次,但感觉却完全不同。现针对一(1)班的实际情况,我制定了如下的工作计划。

    一、抓好学生的常规教育,养成良好的学习习惯

  养成一个良好的学习习惯和行为习惯,对学生终身有益。从学龄前的儿童到一年级的新生,对于他们来说,要有一个适应的过程,在这个过程当中,就需要班主任花大力气对他们进行常规教育,时刻提醒学生,让他们懂得在学校里就要遵守学校的制度,对他们进行常规训练。

  小孩子刚入学,什么都不会,这种全新的环境对他们来说还不适应,这就需要班主任手把手的耐心的从各个方面教起。因此,在开学的前几天,我就要专门对他们进行各种常规教育,如上课不迟到,不早退,上课要专心听讲,要举手发言,要保持校园整洁等等。

    二、培养优秀班干部,加强班级管理

  一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此,在开学初,我就积极采用激励方法,表扬表现好的同学,并时刻注意观察他们的动态,观察他们的适应能力及组织能力,选择优秀的,有上进心的,关心集体的学生作为班干部培养对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己,并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务,并让他们配合老师进行差生转换。

    三、开展四人合作学习,增进学生合作意识

  古人曾说,治事不如治人,治人不如治法,治法不如治势。良好的群体风气能产生一种“势能”,一种感染力量,它是群体的凝聚剂,个体优良品质的催化剂。因此,我计划等学生稍能适应学校生活,养成良好学习习惯后,根据学生情况,在班级里开展“一帮一”活动,让优秀学生、班干部发挥其作用,帮助和带动本组其他成员,完成预期的学习任务,并营造出浓厚的你追我赶、互帮互助的学习气氛。学生在这集体风气的感染下,制约下,很容易形成关心集体,体贴他人的主动意识。同时,在班内经常开展一系列有利开发智力,促进他们健康发展的竞赛题,如:说话比赛,书写比赛等,提高他们的语文水平,发展团队意识。

    四、加强安全工作,强化安全管理

  在本学期内,我将会全力配合学校做好安全工作,对学生的安全工作常抓不懈。一年级的小学生,由于年龄较小,自制力较差,还缺乏安全意识,需要老师及时提醒。并且认真按照学校要求,利用班会课在班级内开展各种安全主题班会,对学生进行专门的安全教育。同时,我还将充分利用各种渠道与家长进行联系交流,如家长会、家访等形式,与家长进行沟通,增强家长的安全意识,使其与学校配合,做好各种防范措施,共同做好学生的安全工作。

  虽然,班主任的工作是烦琐的,但我会用我的耐心与爱心的去浇灌我的学生,做一名受学生爱戴的班主任。

  (一)常规教育方面

  1.充分利用班队会时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。...

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