扬帆起航，勇闯未来；挥洒热情，追逐梦想；锤炼意志，强健自我！以下是小编为大家精心整理的100句五字押韵口号，气势磅礴，欢迎阅读，希望能够激励大家！
1、九九一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
2、努力拼搏，永不言弃，努力拼搏，再创佳绩。
3、团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我。
4、协力同心，超越极限，高歌猛进，勇往直前。
5、扬帆把舵、奋勇拼搏、看我三班、锐不可当。
6、青春飞扬，拼搏自强，人生豪迈，打造辉煌。
7、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
8、五班五班、非同一般、齐勇向前、永扬风帆
9、秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强。
10、跑出风格跑出水平
11、生命在于运动，运动需要毅力，毅力来源与拼搏。我运动，我快乐，争做时代好少年!
12、激情燃烧希望，励志赢来成功!
13、八班八班，亲密无间，志存高远，走向明天。
14、九班九班，实力不凡，强身健体，共创佳绩。
15、十班十班，猛虎出山，锐不可当，飞越梦想。
16、团结进取，追求卓越。
17、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
18、激流永进，永不言弃。
19、团结团结，奋进奋进，三年三班，我们爱你
20、耕耘分秒，勤奋造就天才;积蒿力量，实力铸就辉煌。
21、先做该做的事，再做喜欢的事。
22、同心同德、勇往直前。
23、短暂辛苦，终身幸福。
24、奔向健康和未来
25、学竞技体育只要30岁不败就不懒。
26、青春如火，努力；好好学习，天天向上
27、勤奋乐学，团结拼搏，自重自信，奋斗不息。
28、激扬青春，超越妄想，天高地迥，任我翱翔。
29、挥挥手，挑战自我，突破极限，超越自我。
30、金榜夺魁，舍我其谁
31、合作使人快乐，探究使人聪明：(讨论、交流，小组自由展示) ⑴作者为什么提出“敬畏自然”?
32、下列句子中的成语使用有误的一项是( ) A.他很讲义气，很有良心，每次帮助他人后都沾沾自喜。
33、 检查词语解释： 截然不同、高山仰止、千古绝唱、如痴如醉、昭君出塞
34、概括出文段大意。 明确：
35、作者介绍 苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，北宋文学家、书画家，与父苏洵，弟弟苏辙并称为“三苏”。他的文学作品标志着北宋文学创作的最高成就，为唐宋八大家之一。他是著名的诗人，同宋代著名诗人黄庭坚并称“苏黄”;是杰出的词人，开辟了豪放词风，同辛弃疾并称“苏辛”;是著名书法家，同黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”，是著名画家，工枯木竹石。
36、阅读课文，整体感知 学生讨论、交流，理清文章思路。
37、培养学生热爱大自然的高尚情操。 教学重点：
38、整体感知 熟读课文，分别给每个自然段标上序号，并采用“把握关键语句法”，边读边画出关键性语句默。再读课文一遍，然后回答下边的问题。
39、为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”? (“敬畏自...