个人自我鉴定表范文(汇集二十篇)

2025-11-05 16:04:04 个人自我鉴定表范文

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  在现代社会中,制度无处不在,它为我们指明了行为规范,起到了惩戒不当行为和维护公平的作用。然而,制定制度时常令人困惑。以下是个人自我鉴定表的示例,供大家参考,希望能有所帮助。

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  一、绩效考核目的

  1、规范公司网店客服组日常销售工作,明确工作范围和工作重点。

  2、使公司对客服组工作进行合理掌控并明确考核依据。

  3、鼓励先进,促进发展。

  二、绩效考核范围

  网店客服组

  三、绩效考核周期

  采取月度考核为主的方法,对网店客服组人员当月的工作表现进行考核,考核实施时间为20xx年6月7日起。

  四、绩效考核内容和指标

  绩效考核的'内容

  1、服务类

  旺旺沟通(咨询转化率、平均响应时间、客户流失率)

  订单类(订单总金额、有效订单比重、付款比例、退款比例、平均客单价)

  其他类(顾客投诉比重、异常订单比重)

  2、管理类

  公司报表上交及时性、报表数据真实性、报表整体质量。

  考核指标数据来源

  1、相关绩效软件实时监控。

  2、对客服组进行抽访问。

  考核指标

  网店客服组人员绩效考核表见表二,总分为100分。

  五、绩效考核的实施

  1、考核分为自评、店长考核两种,两类考核主体所占的权重及考核内容如下表所示。

  考核者权重考核重点

  被考核人本人30%工作任务完成情况

  店长70%"工作绩效、工作能力工作协作性、服务性"

  2、绩效考核指标

  六、绩效考核结果的运用

  1、每月评比综合排名第一名,奖励100元;综合排名最后一名,提成中扣100元。

  2、月考核评比综合排名后两名,仔细分析落后原因,针对落后原因,寻找改进措施,并在月绩效考核通报下发后的一周内,提交整改方案。

  3、连续3个月(季度)评比综合排名最后一名,考虑调岗。绩效考核方案主要包含客户服务部各岗位KPI考核标准、客服部KPI绩效考核标准、奥迪客服专员绩效考核模板、客户服务主管绩效标准、客户经理的考核与激励机制、客户管理员绩效考核表、客户服务主管绩效标准、客户经理的考核与激励机制等等。

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  为适应学校改革发展的需要,更好地服务于教学,进一步提高教辅人员的服务意识和服务质量,充分调动他们的工作积极性,根据《劳动法》、《教育法》和有关文件精神及校委会的指示要求,结合我校实际特制定本制度。

    一、指导思想

  全面提高服务质量和服务水平,发挥教辅服务于教学的'最大功效,促进学校教育教学质量全面提高。

    二、考核原则

  客观、公正、公平、民主、科学的原则。

    三、考核办法

  1.每学期考核一次,两学期考核的平均分值为当年年终考核结果,考核结果与绩效工资及各项津贴挂钩。

  2.考核实行定量和定性相结合,定性考核为优、良、中、差,定量考核满分为100分,90分以上者为优,80—89为良、60—79为中、60以下者为差,小数点后四舍五入。定性考核与评先晋级挂钩。

  3.学校成立考核领导小组,分管校长任组长,相关处室主任为副组长,相关行政领导为成员。

    四、考核对象:

  后勤教辅人员。

    五、考核内容及细则:

  (一)政治表现(20分)

  1.坚持四项基本原则,拥护党的路线方针政策,忠诚党的教育事业,自觉遵守法律法规和学校规章制度,自觉履行工作职责,严格遵守劳动纪律,体现服务教学的宗旨,为师生教学活动提供优质服务,记20分。

  2.有下列情形之一的,视其情况酌情扣分:

  (1)有违xxx的路线方针政策,遵守法律法规和学校规章制度,扣5分。

  (2)不切实履职,造成工作失误,扣5分。

  (3)工作上讨价还价,推诿扯皮,一次扣1分。

  (4)抵制和绝不执行学校决定、决议的,一次扣3分。

  (5)无理取闹、拨弄是非,影响团结的,一次扣3分。

  (6)上班时限内做与工作无关的事情,一次扣1分。

  (7)形式上出工,实际上消极怠工,一次扣2分。

  以上分数扣完为止,不记负分。

  (二)业务能力(20分)

  1.恪守职责,热爱本职工作,刻苦钻研业务,操作熟练,出色完成工作任务,业务能力受到教师学生好评,记30分。

  2.有下列行为之一者,视其情况酌情扣分:

  (1)业务不熟,教师学生反映较差,扣3分。

  (2)工作责任感不强,不能定期按质按量完成工作任务,一次扣3分。

  (3)由于工作失误引发安全事故,一次扣5分。

  (4)不按要求摆放药品、器材、图书、设备及杂物的,发现一次扣1分。

  (5)因工作失误造成财产损失的,一次扣4分,同时承担相应的经济责任。

  (6)室内没有相关制度上墙,没有痕迹管理,档案不规范或不健全的,扣1分。

  (7)室内外不清洁的,一次扣1分。

  (三)考勤(30分)

  教辅人员因事因病请假必须事先办理请假手续,经批准后方能离岗,除天灾人祸外,原则上不予补假,若遇特殊情况需要续假的,必须及时办理续假手续,否则视为旷工,请假手续参照学校有关制度执行。

  1.缺勤一天扣4分、

  2.迟到、早退一次扣1分,事假一天扣0.5分,病假一天扣0.2分(住院期间除外)。

  3.婚、丧假、产假、计生假在规定时限内不扣分。

  4.各种会议、活动每缺一次扣2分,扣完为止。

  考勤人员弄虚作假,一经查实,除扣被考勤人员的分数外,每次同时扣考勤人员4分。

  (四)工作成绩(30分)

  1.教师测评(20分)

  通过设置教师问卷调查对教辅人员进行民主测评,优24分、良22分、中19分、差14分。

  2.领导检查(10分)

  (1)精通业务,服务热情,工作纪律性强,责任心、事业心强,工作效率高,质量好,记16分。

  (2)熟悉业务,服务热情,工作纪律性强,工作效率较高,及时完成工作任务,记14分。

  (3)熟悉业务,服务较热情,工作纪律性较强,工作效率较高,能完成工作任务,记12分。

  (4)业务生疏,服务热情不高,工作纪律涣散,责任心、事业心不强,工作有严重失误,根据具体工作状况记,8分及其以下。

  (五)、其他加分(10分)

  1.教辅人员在竞赛、论文发表、发明创造、教辅工作被国家、省、市、县级表彰(以稿酬收据、证书及载体为依据)的每次分别加4分、3分、2分、1分。

  2.承担学校临时安排的工作任务,每次加1分。加分上限10分。

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  为促进本园健康、快速发展,调动广大教职工的工作积极性,强化管理,切实提高保教保育质量,特制订如下细则:

  一、考勤:

  1、上班不迟到、不早退、中途不无故离开工作岗位。迟到、早退5分钟以内扣1分,10分钟以上扣2分,中途无故离开幼儿园每次扣3分。迟到、早退4次视同半天事假。每天实行签到制度,总值老师每天在签到簿上做好记录,按月统计。

  2、请假:无论病、事、公假,均需书面向园长室请假,自己安排好课务,填写好课务安排表,经同意方可离园。特殊情况可委托她人代填课务安排表。不得事后请假,不得私自委托她人上课,否则作旷工处理。

  3、请病、事假每天扣款20元,3天以上每天扣款30元。重大病情由园务委员会讨论处理。病、事假全学期累计超过半个月,本学期不得评优,并在本学期考核中适当扣分。

  4、业务学习、教研活动等不参加每次扣2分。开学、期末、重大集会等活动期间请假加倍扣分。

  5、值日未按时到岗,除按迟到处理外,并作情况说明。

  6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。

  二、考绩:

  1、思想品德:(20分)

  (1)严格执行国家有关法律、法规和有关条例,保持清醒的政治头脑,坚持正确的社会誉论,促进和谐社会和新农村建设。

  (2)爱岗敬业,爱生如子,自觉遵守《教师职业道德规范》。

  (3)仪表大方,谈吐文明,同志之间团结合作,背后不议论她人,搬弄是非,不闹无原则纠纷。

  (4)不体罚和变相体罚幼儿。

  (5)服从领导分工,配合做好有关园务工作,以事业为重,以全园大局为重。

  (6)廉洁从教,不做有损教师形象的事。

  (7)上班时间不得玩游戏、玩手机、上网聊天,不得做任何与教育教学无关的`事,不得将学校物品带回家。

  以上如有违反,每次扣5分,情况严重按有关法律或合同处理。如因工作失误,家长每反映一次,查实扣8分。

  2、教育教学:(40分)

  (1)认真学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》,钻研业务,熟悉教材,积极参加园、组内各项活动,主动、大胆发表自己的观点,提高自身的业务素质。

  (2)年级组长认真制定好主题教育计划,周活动计划(周计划上周四前完成,周五上墙)。

  (3)每个主题活动所有教学内容由组内几位老师分工合作完成。不以学科为单位分工,每位教师一学期备课课时要力求平衡。在每个教学活动前一日必须写好活动备课方案。如发现不写教案上课一次扣2分。每个活动后,要写个人反思,原则上每周不少于2篇(少一篇扣1分)。

  (4)按周活动计划认真上课,组织幼儿活动。不得私自调课,如发现不上课或放任自由一次扣3分,上课期间不得离开课堂,发现一次扣5分。

  (5)积极参加教研活动,完成教研课题或教研活动任务。每学期至少上2节教研课,认真听课、评课,互听互评不少于10节。

  (6)积极撰写教学案例、反思、总结,每学期教学论文不少于2篇。

  (7)积极参加园内组织的各项活动,竞赛、集会等,态度认真,准备充分,辅导尽力,追求创新。敷衍失职,酌情扣分。

  (8)积极组织幼儿晨间活动、区角游戏、户外活动,按规定保证幼儿适度活动量,注意学生安全,使幼儿在有趣的游戏中成长。定期更换主题墙。不断收集废旧材料,制作增添幼儿玩具,如少于一定量,酌情扣分。

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  在大三这一学年期间,我认真学习,发挥自己的专业特长,挖掘自身的潜力,从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力。另外,我还积极参加各种社会实践活动。在求学期间,学而知不足是我学习取得进步的动力。除了必修课程外我还自学Photoshop、flash、dreamweaver等软件,并制作了自己的个人站点。并且在自己学有余力之上辅修了第二专业—计算机专业,通过自己的努力付出,在考试时取得了良好的成绩。在英语学习上,我认真阅读英文报刊,查阅英文资料,努力提高自己的科普知识和阅读能力。在课外时间,我坚持参加各种体育活动,使自己始终保持在的学习状态。

  政治思想方面:本人热爱祖国,热爱人民,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人,认真学习,积极要求进步向党组织靠拢,在大三开学时被评为入党积极分子,并且通过自己的努力,在党课考试中取得好成绩。

  学习方面:我一直重视自己的专业学习,每一门课程,认真做好笔记,独立完成作业,并在老师讲授的范围之外参考了有关本专业的书籍,通过自己的努力,我的专业知识面有了很大的提高,更值得我高兴的是—取得了良好的成绩。除此之外,我还积极参加了学校组织的各类讲座,并从中学到了不少知识,丰富了我的课余生活。

  生活方面:我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳,将伴随我迎接未来新挑战。

  工作能力方面:虽然我没担任过学生干部职务,但我积极参加班级、院系组织各类公益活动和社会活动,并在活动中积极工作,使我积累了许多宝贵的办事经验,从而大大提高了自己的组织能力、协调能力、交际能力和处事应变能力。

  总而言之,在大三学年里,通过自己的努力拼搏,用汗水换来的收获,使我在政治思想,学习,工作能力和生活方面有很大的提高,给我学习上增加了不少的动力,对生活也充满了信心。在以后的日子中,我一定得更加严格要求自己,更加努力学习,争取成为一个优秀的合格大学生。

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  时光荏苒,转眼大学生活已接近尾声,回首这四年时光,感触颇多:有欢笑,有落寞,有得到,也有失去。现对自己的大学生活进行简单的鉴定。

  四年的大学生涯,让我学到很多,也进步很大。从进校的那一刻起,我就严格要求自己,努力提高自己的综合素质与专业知识技能。积极拓展自己的视野,参与学生工作,对工作一丝不苟,得到同学及老师的肯定。在专业知识的学习上也百折不饶,专心探索,常利用假期时间参与在校研究生课题实验工作,不仅有过硬的理论知识,也有丰富的实践经验!

  在学习上,努力学习专业知识,常利用空余时间上自习,去图书馆充电。爱好学习,专业成绩优良。收获的是学习兴趣的培养和良好学习习惯的养成,我想这将使我终生受益,使我更能面对知识社会的残酷竞争。现在坚持每天都会抽出时间学习,不仅仅是专业知识,还有其他人文,历史,自然,社会,管理等类的书籍都广泛涉猎,另外热爱书法,坚持练习,也常常参加各类书法比赛!常利用假期时间参与在校研究生课题实验,使得理论知识和时间能力都大大提高!熟练掌握各种办公软件且能运用自如,有良好的英语语言功底,已通过全国英语四级考试!

  在生活上,勤俭节约,不攀比。时刻以一颗真诚,热情,平和,感恩的心来对待身边的人和事!感谢父母的养育,感谢老师的教诲,感谢母校的培育!坚持体育锻炼,因为身体是革命的本钱。乐于关心同学,帮助同学,是每一位同学的知心朋友!用自己的言行给同学们起好表率作用!懂得生活,懂得做人,懂得处世!

  在工作上,认真负责,对待学生干部工作勤勤恳恳,一丝不苟,组织了各种丰富多彩的班级活动,得到老师的肯定与同学的大力支持,在同学中起到模范带头作用。热爱文艺主持,曾主持过xx晚会,也曾利用课余时间组织过书法社团,参加过学校的文学社,善于沟通,善于与不同的人共事!

  因各方面表现突出,曾获得“青年志愿者先进个人”称号,纵使风云更替,岁月变迁,让我铭记于心的是:无论怎样,我们都要坚定自己的人生信念与理想,不抛弃,不放弃!无论怎样,我们都依然要挺立在那一片孤独,绝望的废墟上,用毅力和行动赢来后胜利的曙光!

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  熟练office办公软件、cad绘图、coreldraw、photoshop图像处理,3dsmax建模,计算机维修等操作。本人从事培训教学管理及机室管理工作多年,具有计算机应用操作技能,并积累了多年的计算机网络管理工作经验,能够独立工作,进行计算机维修以及办公设备应用维修、能够维护局域网网络的正常运行。参加工作多年,有一定的工作经验和处理各项事物的经历。

  在广州市统计局培训中心工作时,从事培训教学及管理工作,能轻松处理相关培训的各种繁杂事务,以及人际关系。在公用事业高级技校从事机房维护及网络管理员工作,能够维护机房网络运行,处理网络故障能够维修、排除常见的计算机故障,工作勤勤恳恳,虚心好学。

  本人为人正直,诚恳,性格开朗,有主观,积极进取,社会能力和团队意识强,自信心强。我具有较好的计算知识有应用能力,掌握基本应用软件的使用,会使用cad,office等办公软件。爱好打篮球,羽毛球等。

  熟悉软件的安装及维护熟悉计算机硬件组装及维护,熟悉windowsxx,xp,severxx操作系统的安装配置与维护有良好的计算机基础知识和网络技术基础,对网络设备,局域网和组网技术有一定的了解有网络安全,网络管理和网络维护的基础知识。

  了解网站的建设熟悉网站的编辑及管理了解关于网站的优化懂得网站的推广以及网站安全了解一般网络安全软件的安装以及使用。

  性格开朗,随和,善良正直,待人真诚。思维严谨,周密,较强的主动性和责任心。兴趣广泛,喜欢运动,读书看报,和朋友聊天,欣赏影视作品。组织能力较强、工作刻苦认真,积极进取,责任感强,团结友爱,有集体荣誉感,富于创新精神。

  本人在广州隆鼎亿融公司及证券公司期间,不断地自学股票相关的技术分析知识,并在众多知名技术派分析师地指导下不断地提升自己,并学习了公司对外股票培训班地相关知识和各种的k线形态、均线系统、量潮、波浪、道氏理论、葛兰碧法则、筹码分布以及基本面分析行业分析公司分析,价值评估等等,不断地向请教,经过4年多的牛熊市的操盘锻炼,具有一定深度地研究。

  擅长于大盘研判,热点板块追踪,个股选择,政策解读。

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  大学三学年转眼即逝,回首往事仍历历在目。在大学三学年的时间里,我享受过成功的甜蜜,品尝过失败的苦楚,生活的种种,都将我历练,让我从一个青涩,鲁莽的中学生,蜕变成一个成熟,内敛的大学生。使我能够在以后的人生道路上,走得更加平稳;面对生活的挫折时,知道该怎样去应对。

  在学习方面,我觉得对于一个大学生来说,学习是无比重要的,我们只有通过不断的学习,才能不断的提高自身的.文化修养和素质修养。这是我们当代大学生必备的涵养,作为千千万万当代大学生的其中一位,我时刻记得要好好学习,天天向上。无论是课内的知识还是课外的知识,我都会以一种虚心的态度去学习。

  在生活方面,我同样以一种虚心向学的姿态,向身边优秀的同学学习。在与很多同学接触的这三学年时间里,我也懂得了很多生活的乐趣,我们一起谈笑风生,快乐无比。我们相互帮助,不让哪个同学落单。这些,都让我感到家一般的温暖,让我学会了感恩。 在社会实践方面,我喜欢利用假期时间,去做一些兼职。我觉得,校园只是我们社会的一个缩影,要真正的得到历练,我们还必须走出校园,走向真正的社会,在这样的环境下,我们方可历练自己。学会吃苦,学会容忍,学会微笑,学会谦让。这样的我们才能立足于社会的不败之地。

  三学年的大学生活,给了我一个历练的平台。三学年的所有事情,都是我以后回首可见的瑰宝。我衷心的感谢我的大学给我的所有。

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  时光飞逝,经过了三年的学习生活,我已经步入了大四。回首大三整整一年的时光,我发现自己又有了颇多的感想与收获。

  在学习上,我仍旧秉持着认真踏实的态度,对每一门学科都不放松。同时,由于自己已经决定要出国攻读金融学研究生继续深造,所以学习以外的时间我都用来备考GMAT和托福了。最终也都获得了不错的成绩。在备考阶段我深深感受到何为坚持不懈和永不气馁,而期间的各种困惑、烦恼以及疲惫也都因为最后的成功而变得无比渺小。忙碌的大三让我倍感生活的充实,也让我充分意识到自己还有好多需要学习的东西。

  在工作方面,我于暑假在东方财富网的金融数据产品部实习。我的主要工作是协助证券数据分析师进行数据搜集,数据库结构和参数等的初步整理;协助证券数据分析师完成数据库内容转换配置及需求分析;协助证券数据分析师对转换数据进行校对,并协助完善编辑规范与质量控制体系。这个工作让我对SQL语言的使用有了一些掌握,还初步学会了MS SQL Server数据库的简单应用,同时对于数据的处理有了更深的认识。其中最大的问题就是我对SQL语言的应用仅限于学校学习的最基础的内容,要在达到这个部门的需求显然还不够。但为了使自己在这方面也能帮助到其他数据研究员,我向他们要了一些教材,边学边在实际工作中应用。从数据库、数据表的创建和修改开始,我一步步深入学习数据库的知识。最后虽然还没达到十分专业的水平,但一般应用已经可以了。同时,我也初步学会了应用SQL Server的企业管理器和查询分析器对数据进行管理和操作。

  除此以外,我在校艺术团合唱队的生活也终于在大三结束了。三年来,我参加了各种活动,也代表过学校参加了北京市大学生艺术节的`合唱比赛。虽然自己知识一个业余的音乐爱好者,但是我却从中学习到很多,不仅仅是专业的音乐知识,更学到了作为团队成员所应具备的纪律性与合作精神。

  如今的我,已经不再如大一时的稚嫩与天真了,转而变得成熟与稳重。今后的道路仍在眼前,虽然看不见它究竟是一马**还是满是泥泞,但有一点是永远不会变的: 我的未来不是梦!

  

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  时间匆匆流逝,本学年的学习结束了,转眼就到了大三,总结过去,有苦有甜。

  这一年在工作期间,我积极履行自己的职责为班上的同学服务,有一定的奉献精神。尽能力搞好每一次的团日活动。我还积极与辅导员沟通,起到了连接辅导员和同学的作用。

  学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。一份耕耘一分收获,每每看到自己可喜的成绩,我就会感叹只要你有决心,没有什么事是不可能的。在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落伍。

  从思想上来说,我从一个懵懂的小女孩到一个为人民服务的共产党员,思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,我加入的`原因也是要努力实现自我价值。

  本学年的学校、生活,使自己的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。我整军待发,将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

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  总的来说在这一年里我有着自己预期的收获,也有着意外的收获和失去。在那个总结中我主要谴责的是自己没有好好完成学业,所以在这一年里我尽量地把我这个重点,虽然玩的心依然很大,但是学业上自己认为还是有起色的,这也算是为自己即将迎来的挑战做了战前动员。这一年我的学习比以前要认真,我个人觉得是真正的了解了大学里适合我的学习方法,在大三上学年,开学后的九月份我参加了全国数学建模竞赛,后获黑龙江赛区二等奖,这个学期的总成绩获学校一等奖学金,也获得国家助学金一等奖,然后在春节期间我没有回家留校参加了美国大学生建模竞赛,即我们常说的国际数学建模竞赛,后荣获国际二等奖。所有的这些都只是我作为一个学生来说的职业成绩,付出了,所以有所收获,付出了,才学会了可以学会的!大三下学年的成绩自己感觉还算可以,我本人总共有十门课程,其中考查课9门,成绩分别为一门中等,两门良好,六门优秀,一门考试课92分,至于奖学金等事项还未评定,但是这些都不是重要的,重要的.是我自己知道自己比以前更懂得了付出,更明白了努力的必要,也看到了自己的小小进步,如果有什么奖项的话我会在以后补出来的,只是在改学期最后的一个月时打球受伤因右外踝轻微骨折所以在寝室呆了一个月没有出公寓,这对自己的学业造成了很大的不便,但很感谢这期间寝室同学在本人三餐上给予的帮助,也感谢所有的同学和老师的关怀和帮助。这些都是学习上的,也是我这个学生被外人看得最主要的方面的成绩,我有进步,但却不会因此而止步,我要继续自己的步伐,继续学业上的努力,因为对于我的梦想来讲,我还刚刚上路!

  在社会关系上我自己都很满意,没有什么矛盾,同学关系都很和睦友好,和老师的交流也比以前多,总之没有出现问题! 生活规律上,在大三学年下半年我早晨一般在6点起床,晚上按照学校的熄灯时间十点四十准时睡觉,考试期间只是有两次加夜班去复习,平时都很有规律,所以还算满意。

  思想状况方面本人在大三下学年的马克思主义基本原理的学习后有了更好的进步,所以这一点自己在整体上也比较满意,缺憾的是还不够资格成为一名光荣的中国共产党党员。 最后,有一点比较特殊,在我所有以前的总结中都没有出现的一项这次应该做一下概述,这是关于感情方面的,因为以前我都没有这方面的情况,但是在大三下学年,具体来说是从四月开始,本人懵懵懂懂初动感情,一厢情愿地喜欢着一朋友,直到现在还是这样,不过基于对方的态度和本人计划的未来,从做出这份总结的时候开始我不得不努力地在这一关键时期淡化这种很有影响的感情,我虽然不能拿得起放得下,我也不是轻薄之人,但是不管怎样我的这一选择也是没有办法的,是双方到目前应该有的结果。淡化不是淡忘,不管每个人,他的精力都是有限的,生活不能太累,尤其是对于我这个和在乎享受生活的人来说更不想让自己最后只剩下憔悴。在每一段期间,每个人的事情都有轻重缓急之分,一个人一段时间的成功与否也许真的和他对待事情的态度有关系,所以我必须把注意力放到应该注意的事情上,因为有的事情尤其是感情我们如果讲缘份的话再努力也不一定有成效,而我从现在开始重点工作是考研,因为我计划从一名数学系的学生转行到经济学院的学生,因为我喜欢数学和经济,因为这是我高中的人生规划,虽然有些人告诉我人生规划是没有用的,但是我还是坚持自己的观点,因为我有了清晰的目标才会有了清晰的动力,才会在未来的路上不迷茫!

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  甲方:_________

  乙方:_________

  为充分发挥企业和科研院校的各自优势,促进产、学、研相结合,加速科技成果产业化,根据全国博士后管理办公室《企业博士后工作管理暂行规定》的有关精神,在_________市博士后工作办公室的指导下,经甲、乙双方商定,就联合培养项目博士后研究人员的有关事宜达成如下协议:

  一、博士后进站

  1.根据甲方拟订的科研课题,经过_________市博士后工作办公室审核,甲、乙双方联合培养博士后研究人员进乙方(_________)博士后流动站:研究的课题是:_________;立项单位为:_________;进站时间为:_________;出站时间为:_________。

  2.甲方负责提出博士后的研究课题并提供课题所需的研究经费,根据需要配备助手和有关人员;乙方为博士后选派作为导师,并根据博士后工作需要,提供实验条件、配备科研所需的人员。

  二、博士后在站管理

  1.进入乙方流动站的博士后人员其人事关系和组织关系转入乙方流动站(在职博士后人员除外),并由乙方流动站负责管理。

  2.博士后研究人员应严格遵守甲、乙双方的工作条例和管理规定,积极、有效地开展工作。如因博士后人员的个人因素给甲乙方带来损失或不良影响,甲、乙双方有权处理。

  3.博士后人员在项目小组的协助下,在三个月内完成科研立项的可行性研究报告,并须经甲方同意和乙方专家评审确定。

  4.甲、乙双方共同实施对博士后人员的日常管理和科研工作考核,定期作好对博士后科研项目的检查、进度监督控制和评估,及时协调处理博士后科研工作中遇到的问题。

  5.博士后在站期间若因甲方原因发生意外事故造成人身伤、亡,由甲方负责,乙方协助处理。

  6.博士后研究人员在站期间,甲、乙双方不单独给予办理出国手续,不安排与课题无关的.工作。

  7.博士后在站工作时间一般为两年,若需延长者,由甲、乙双方共同商定,最长不超过半年。

  三、博士后出站

  1.博士后人员科研工作结束,项目完成后提交论文等科研成果,经甲、乙双方对其科研成果进行评审,对其学术水平、工作能力和工作表现等进行综合考核合格,按规定办理出站手续。

  2.博士后一般不得中途离站,但对于不能胜任科研任务的,甲、乙双方有权劝其离站或勒令退站,人事组织关系转回原籍。

  四、博士后待遇

  1.甲方每年为每位博士后提供_________元日常经费,用于支付博士后的工资、生活补贴、实验材料、图书资料、行政管理费和指导教师费等,由乙方负责管理。

  2.博士后研究人员主要在甲方进行研究,乙方一般不提供住房,如确实需要乙方解决住房由甲乙双方商定。

  3.科研经费由甲方管理。每个博士后课题的项目经费预算需在项目具体实施方案报告中提出,由甲方领导审批,经费的使用根据甲方有关规定办理。

  4.博士后研究人员的社会保险,按_________的规定执行。

  5.博士后在乙方流动站期间由于使用仪器设备、配备助手等产生的费用双方协商后按实际需要决定。

  6.因甲方原因不能按时向乙方提供日常费用,经乙方同意,博士后人员可以携阶段性研究成果在相关行业企业中继续进行博士后研究工作或离站就业。同时甲方需支付违约金_________元。

  五、成果归属与保密

  1.由甲方提出课题并提供研究经费和日常经费,博士后人员主要在甲方完成的研究项目,其研究成果权属甲方。

  2.博士后在甲方进行研究工作期间取得的科研成果若属于甲方机密,则在协议有效期及有效期后的_________年内,乙方和博士后人员负有保密责任。在此期间,乙方和博士后如发表与该成果相关的论文或进行相关的学术交流,须事先征得甲方同意。

  六、其它

  1.本协议的未尽事宜或未明确部分按国家关于博士后研究人员的有关规定执行或甲、乙双方协商解决。

  2.国家如有新的规定,本协议的未尽事宜或未明确部分按新规定执行,甲、乙双方须自觉遵守国家的规定。

  3.本协议经三方签字盖章后有效。

  4.本协议一式_________份,由甲方、乙方、导师、博士后研究人员、人事局博士后管理办公室各执一份。

  甲方(盖章):_________ 乙方(盖章):_________

  代表(签字):_________ 代表(签字):_________

  _________年____月____日 _________年____月____日

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  赴乡镇学习考察报告为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程,突出发展农产品加工业这个农业项目合作协议

  甲方:_________

  乙方:_________

  为使_________项目(以下简称本项目)在_________实现产业化,根据国家及地方有关法律、法规,双方本着平等、自愿、有偿的员工培训计划[推荐阅读]企业背景介绍 XX股份有限公司是国内知名的大型家电生产厂家,其代表产品XX微波炉除了在国内市场占有很大份额以外,还远销到欧洲、非洲、东南亚等地。

  联合培养企业博士后研究人员协议书

  甲方:_________

  乙方:_________

  为充分发挥企业和科研院校的各自优势,促进产、学、研相结合,加速科技成果产业化,根据全国博士后管城市规划设计合同工程名称:_________工程地点:_________合同编号:_________(由设计人编填)设计证书等级:_________委托方:_________设计方:_________委托方委托设计大学生毕业自我鉴定 回顾大学四年,我通过良师的`指导和自己刻苦学习,已具备了文字处理和写作能力,也养成了认真对待学习、工作的良好习惯。成为一个合乎社会要求的新英语教师工作计划一、整体目标坚持我校“十二字”教育模式,全面贯彻和落实学校工作报告精神;进一步创新教育教学,和谐幼小衔接,重视习惯养成,夯实母语基础,强化英语特班级团支书的自我鉴定 转眼间一学期又接近尾声了!我作为这个班级的团支书,这学期的工作自己认为还是比较尽心的。尽管和某些班委之间有些磨合,但最终还是在工作之余达成新闻专业自我评价范文经过四年的专业系统的学习,我熟练掌握了新闻专业的操作流程。并且在多家新闻媒体实习,有能力马上投入到工作当中。

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  甲方:_________

  乙方:_________

  _________(以下简称“甲方”)与_________(以下简称“乙方”)的具体情况,经甲乙双方协商就联合培养博士后研究人员的有关事宜达成如下协议。

  一、博士后研究人员的招收与选拔

  1.博士后研究人员的招收采取推荐与博士生自荐相结合的方式。

  2.甲方采用在公众媒体上发布广告等方式面向社会招收博士后研究人员,所发生的各项费用由甲方承担。

  3.博士后研究人员进站人选由甲、乙双方共同考核协商后确定,并按规定程序报双方领导小组审定后,由乙方负责上报全国博士后管理委员会办公室。

  4.乙方负责为经批准进站的博士后研究人员开具到工作站报到的介绍信,为其办理进站和户口迁移等有关手续,并负责博士后人员的档案接收及管理工作。

  二、博士后研究人员的日常管理

  由甲乙双方联合招收、培养的博士后研究人员,在站期间甲方和乙方按《联合培养博士后研究人员协议书》和国家及甲、乙双方的相关规定联合管理。

  1.博士后研究人员进入工作站后,甲乙双方应协商为博士后研究人员配备指导教师,具体负责指导博士后研究人员的工作。

  2.博士后研究人员在站期间,甲方向乙方提供博士后研究人员培养管理费和指导教师指导费用。培养管理费为每位博士后研究人员每年_________元,指导教师指导费为每位专家每年_________元。甲方在博士后研究人员进站之日起的_________个月之内把第一年培养管理费及教师指导费拨至乙方,由乙方负责把教师指导费交至乙方指导教师;第二年培养管理费及教师指导费在博士后研究人员中期考核通过后即行拨付。乙方须向甲方开具可供会计记账的有效凭证。

  3.博士后研究人员在站工作时间为_________年,其间在甲方工作。如因研究项目(课题)进度等客观原因在_________年工作期内不能按时出站,经批准确需延长工作期限者,由甲乙双方商定延长时间及延长期间的费用问题。

  4.博士后研究人员在站期间,因病连续请假_________个月以上者或由于个人表现不适宜继续做博士后工作者,应由甲乙双方认定,并报请全国博士后管委会批准后中止其研究工作,甲方同时终止各项经费的支付。

  5.甲、乙双方应根据实际情况为博士后研究人员在站期间的研究工作提供必要的工作条件。

  6.博士后研究人员的项目(课题)研究内容、预期目标、所需科研经费数额和相关管理办法等事宜由甲方与博士后研究人员双方另行签订协议。

  7.博士后研究人员在站期间,因课题研究需出国的,应按国家及甲乙双方的相关规定协商办理,双方都不得为其办理与课题无关的出国(境)手续。

  8.根据课题研究需要,应甲方要求,乙方指导教师经甲方同意外出对其负责的博士后研究人员的科研工作进行检查指导时,其差旅费、食宿费均由甲方从博士后研究人员的科研经费中支付。

  9.博士后研究人员在站期间的期中、期满考核及成果评价工作,按照甲方规定程序和要求,由甲方会同乙方及有关单位共同进行。

  10.乙方负责组织和受理各种博士后研究基金资助的申报。

  三、关于研究成果的归属应依据以下约定

  博士后研究人员的研究成果按照国家知识产权法和其它有关规定,公正、合理地处理其权益归属:

  1.对于甲方提供研究经费的项目,其研究成果的'知识产权归甲方所有。

  2.博士后在站期间的非选定课题研究成果,其知识产权由甲方和博士后研究人员共同占有,博士后研究人员在公开发表此类学术成果时需得到甲方的书面同意。

  3.博士后研究人员在进站前就着手进行的研究活动如与进站后的研究工作密切相关,并已经生成重要科研成果的,其原有成果归博士后研究人员个人所有,在站期间的新成果则归甲方所有,博士后研究人员可在甲方书面允许的前提下署名发表。

  四、其他事项

  1.甲、乙双方如在合作过程中出现无法协商解决的问题时,报请全国博士后管理委员会办公室协商解决。

  2.本协议一式四份,签订双方签字并加盖公章有效。

  3.本协议由双方签订后呈报全国博士后管理委员会。协议未尽事宜,由甲方、乙方共同协商解决。

  甲方(盖章):_________ 乙方(盖章):_________

  甲方指定代表人(签字):_________ 乙方指定代表人(签字):_________

  _________年____月____日 _________年____月____日

  签订地点:_________ 签订地点:_________

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  在自己的学习生涯里,一直被告知的认知就是现在努力学习,努力读书,以后考上好的学,所以自己的认知里,学是个很神圣的地方,如果通过自己的努力进入了学,那是一件很值得骄傲的事情,而我也如愿的考入了我理想中的学,在这个学校里面我也学习了很多,收获了很多。

  学学习的氛围不同于以往的学校,以往的小学、初中、高中学校都是事化管理的学校,学就相对比较轻松,好像更注重学生的自觉学习、自觉生活。我刚开始的时候还有点不太适应,有一种突然没有人的管的感觉,虽然很自由,还是觉得少了点什么,渐渐的也知道学生活就是这样的,学习的专业理论知识和社会实践活动都是靠自觉性,在学校园里待了一段时间,培养了自己对学习和其他事物的自觉性,这是自己的第一个收获。

  学的时间是比较自由的,很多课程也是有针对性的,除了专业上面的基础课程之外,其他衍生的也有很多,我在学期间合理的`分配了自己的时间,不想浪费自己的一分一秒,将我感兴趣的衍生的课程都去听讲了,增长了很多之前不知道或不了解的见识,我很喜欢学这样的教学方式,可以合理的利用自己的时间,把它们用在自己想学的事情上面,学习有所取舍,这是自己的第二个收获。

  学里我还参加了很多社会实践活动,的增加了自己对社会的认知,以及提高了自己实践能力和拓宽了自己的见识面。我从刚进学开始,就对那些学校的组织活动特别感兴趣,选了几个自己比较感兴趣的就都去参加了,不用上课的时候,就跟着学长学姐们在各个地方做着一些有意义的实践活动,每一次的活动都有很深的意义,都有自己不同的感悟和体会,也让自己在活动组织上、与人沟通方面有了很重的突破,因为自己的经验,所有学校里有什么要组织的一些校园活动,我都可以去贡献自己的一份力量,这是自己的第三个收获。

  在学这所校园里,学习的远远都不止这些,要学习的也不能止步于此,学四年是自己最后在学校学习的时间,自己要好好把握这段时光,认真努力的学习好专业的知识,为之后自己的“社会路”打好基础。

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  为了使大家对我有一个较为全面的了解,借此机会,请允许我向在坐的各位简要介绍近几年我的工作情况和下一步的工作打算。

    一、自身工作情况

  第一、组织协调能力的发挥。在实际工作中存在一些劳动密集型的事务,这种情况下,通过精心的组织协调来发挥群众的作用是的方法。

  第二、自我学习自我完善的提高。学习是一个人不断提高不断进步的源泉。我比较注重自身素质的提高,虚心好学,勤奋肯钻,因此做事对自己有信心。

    二、下一步的工作打算

  总体工作思路:我把人事事业当作实现自我人生价值的目标,使个人追求与单位利益一致起来,个人目标的实现,就是我对单位和社会的奉献。如果我当选为科长,我会特别注重科室同事的再学习,带领他们向复合型干部发展,调动大家的积极性,激发同志们的事业心和成就感,齐心协力,开拓进取,内抓管理,外树形象,提高工作效率和工作质量,以科学的.管理、优质的服务,创造良好的社会效益,同时,在保证社会效益的前提下,通过优质全位的服务来创造可持续的经济效益,争创一流科室。

  具体来说,我将从如下三个方面入手抓工作:

  1、提高效率出成绩。规范理顺办事程序,简化手续,方便群众。强调效率意识,做任何事情都要考虑如何安排最科学便捷,利用计算机将科室日常事务性工作压缩在最短的时间内保质保量完成。

  2、拓展职能发展事业。当今已是市场经济时代,正将过渡到知识经济时代,而人事工作还残留着太多计划经济的遗迹,人事工作面临着更大的挑战,时代要求我们在人事部门的职责范围内开辟新的职能空间,建立与之相适应的工作内容、工作模式和工作方法,在经济改革发展大潮中发挥人事局的作用,体现人事局的价值。

  3、加强学习共同提高。在科内营造一个良好的学习氛围,注重全市人事干部的业务培训,提高其应用计算机的能力,促进其综合素质的提高。

  一方面施行科学高效的管理,将人事部门的管理作用落到实处,另一方面提高科室整体素质,树立服务意识,把科室建设成带有科研性质的科室,具备科学指导优质服务的能力,为人事部门的职能转变做好准备。

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  本人在思想上,不断的努力学习和提高自己,我热爱祖国,热爱人民,一直在追求人格的升华,注重自己的.品行。

  在学习上,严格要求自己,凭着对考研目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展。

  在工作上,认真负责,有较好的组织能力,在担任xx期间,工作踏实,任劳任怨,责任心强,多次配合部长出色的完成了xx的宣传活动和系内的各项宣传活动。在大学放暑假期间,参加社会实践活动,为今后的工作积累了一定的经验,提升自己各方面素质。

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  我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。

  为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

  “学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力,除了必修课之外,我还坚持自学了多种专业软件。

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  转眼间,大二快过去了。过去一年里,我们经历过工学交替,收获了很多,也失去了一些东西。大二这一学年里,我当上了劳动委员,虽说很麻烦,但却锻炼了我的能力,使我学到了很多,特别是组织方面的能力,也明白了在班集体里,舒适环境的重要性。学习上,我更加努力地学习课本知识,在上学期的考试中取得了很不错。

  我一定会戒骄戒躁,继续努力下去。课余,我还积极参加各项文娱活动。在学院第xx届运动会中,获得了二三年纪男子组400米的第六名和4*400米接力赛的第五名。在本学期,与班里的同学参加了系部的心理情景剧比赛,获得了二等奖。即将要实习了,这意味着大学即将结束了。在接下来的日子,我一定会更加努力,做好自己该做的事情!

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  大二的学习生活结束了,回首过去,感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。大一虽曾迷茫过,但还是做出了不错的成绩,大二在已打下的基础上不断的挑战自我、充实自我,为实现人生目标打下更加坚实的基础而不懈努力。本年的学校生活主要由二个部分组成:学校学习生涯和社会实践生活。每个人都应当活到老学到老,对于学生更是如此。在我看来作为学生,不论你是大学生也好甚至是研究生也罢,学习永远是第一位的。

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  回想大一生活,真的觉得过的好快好快,快的一切的回忆仿佛就在昨日,在这一年中充满了欢乐与汗水,也有烦恼与辛酸,这一切得一切都成为了完美的回忆,此刻要做的就是把我此刻。大一上期,社团生活提高了自我人际交往能力,认识了许多不一样院系的朋友,增加了自己的胆量,院运动会感受到了竞技的魅力,外语文化月第在大学得奖,信心有了很大得提高,各种各样的文娱活动让我真正感受到了大学的多元化与精彩。

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