大学生班级活动ppt总结报告三十一篇

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  时光飞逝,工作阶段划上了句号。在这一段时间里,我们的能力和经验都得到了提升。现在,是时候撰写工作总结,吸取经验教训,以指导今后的工作。然而,或许我们对总结内容感到困惑。以下是精心整理的大学生班级活动PPT总结报告,供大家参考与借鉴。

大学生班级活动ppt总结报告

◍ 大学生班级活动ppt总结报告 ◍

  好久没有在这样深沉的仲夏夜打开封存已久的思绪,记录一点什么。之前班长已经写过提前的期末总结,于是取了一个题目是提前的期末总结2,不用费脑子。去除杂七杂八的事情,感觉这个学期一共干了三件事情,也可以用三个身份来表达:毕业论文指导教师、班主任、任课教师,篇幅有限,今天先写毕业论文。

  我以前一直认为教育的意义是让人找到自己(如《无声告白》里面写的,我们终其一生就是摆脱他人的期待,找到真正的自己),包括我自己被带完毕业论文和我自己带完第一届毕业论文,我觉得教育的意义还有一层是让人发现更多的可能性,其实这个跟前面那点是有一点交集在里面的。当你去尝试,去发现更多的可能性的时候,你才能更好地找到你自己。毕业论文一共带了八个学生,虽然只有短短几个月的接触,但是每个人的特点还是特别鲜明的,为了保护个人隐私,仅用姓来代表。题外话,我觉得我的效率特别低,寒假的时候他们的翻译基本上每篇翻译批注在300条以上,一个寒假就改了8篇翻译,还感觉自己每天都很忙,虽然这个比我自己翻译一遍还要慢,但是他们按我的要求改完以后,我觉得很舒服。

  江同学属于那种全才型的,之前也让她写过大学四年的总结,一开始是觉得她签的单位不错,后来才知道她是学生会主席,再后来才知道一个很有名的创业项目一开始的时候是从她们开始的,作为一个多年混迹于土木类院校的人,如果女生能做到学生会主席一定是个人能力超强的。我觉得她很能平衡时间,把各种事情都安排好,毕竟在这样的实习强度下还能够按进度完成毕业论文,不是一件很容易的事情。但是肯定也是容易累着自己的那种人,如果是第二天要交的东西,我早上收文件的时候是凌晨三点发的是很正常的,最后也是特别执着地希望能把论文做到最后,但是人生总是因为有那么一些遗憾才完美的。临别赠言:保护好肩膀、腰和眼睛,注意锻炼和休息,世界是你们的,也是我们的,但是最终是精力旺盛而且身体健康的人的。

  宋同学之前也有让她写大学四年的总结,因为毕业论文给了一个我自己也没有做过的模型,然后她自己捣腾出来了,所以我觉得她一定是属于那种特别有方法的人,才萌生让她写点东西的念头。她是属于那种有能力也有脾气的人,如果我有说得不对的地方,她会直接指出来,我觉得正是对自己所研究的问题有清楚地认识和见解,所以才能很有底气地指出别人不对的地方,但是这样带有自己思考的学生,太少,我觉得这才是所谓的个性。临别赠言:学习能力一定是你的财富,但是以后做事情要事先安排周到,事先告知,个性和礼貌之间是不矛盾的。

  高同学,是被我逼着把论文改到我觉得满意的,比较好的可能是态度,但是存在这个学校所有学生的共性,在思考上的惰性超乎我的想象,每次遇到一个问题首先想到的不是自己去解决这个问题,而是来问老师,经历这件事情以后,我发现老师真正喜欢的学生不是问问题的学生,而是会问问题的学生,多了一个字,但是完全是两个境界。在我一直“不会”的情况下,最后高同学总算是自己把模型和解释原理全部搞清楚了。所以,我觉得没有做不到的事情,都是没到份上的人,当你不得不做,没得选的时候,不会的东西其实都会了。就像我以前学了好久都没学会小毛驴,后来有一天来了三个快递,家里一个人都没有,只有一辆小毛驴,然后就学会了。临别赠言:保持良好态度的同时戒骄戒躁,提高自己的学习能力。

  唐同学,其实那些不是中规中矩的学生多年以后想来应该会是比较有意思的人。上周回家,我嫂子说,“她带的一个班有几个学生真的好,别人都在那里吵吵闹闹,那几个学生永远都是自顾自地学习,但是遗憾的是,我能预感到,他们以后绝对不会回来看我的”。他是那种不按常理出牌的人,虽然可能会给老师惹一堆麻烦,但是内心是那种特别澄澈的人。公务员考试没考上加遇到了一点小波折,整个人就直接颓废了,还好在我醍醐灌顶地“毕不了业”的口头禅中幡然醒悟。Word用得真的不咋地,我说他的时候,他说他以后不干这行,用不上,虽然我无力反驳,只能说技多不压身了。他说他以前初中物理有段时间考得特别好,因为他成绩太差,他妈去花更多的钱找物理老师给他补课,老师都不太情愿,觉得很受打击,然后奋发图强,有一次就考得很好,然后物理老师觉得他天资聪慧,故而刮目相看。我问为什么最后没有保持,他说遇到了一个不鼓励学生的老师,他不喜欢。我说,我也没有鼓励你啊,你也很讨厌我么。他说,因为见的次数不多,称不上讨厌或者不讨厌,那是因为你才当老师,还没有变成老油条,所以你才会这样。那种理解瞬间真的有被暖到,但是我个人观点觉得鼓励式教育有其适用范围和局限性。临别赠言:善良是你的通行证,但是做事要避免冲动、多思考,哥们义气这种东西,要有个度,总之要保护好自己。

  卢同学,其实就带毕业论文来说,我特别喜欢那种有“强迫症”的人,卢同学就是属于这种,因为技术路线图用word都已经画得很完美了,所以完全放弃让他用Visio出图的想法,他的图就是整个组的模板。“强迫症”使得他把所有的图表调得几乎完美,恰当地指出了给的模板里面格式不够美观的地方。我实在想不明白,一个对自己这么有要求的人为什么还有科目挂了没过的,我联系了一下他跟我讲的,我觉得估计跟宅有关系,其实,我觉得在大学里面,宅在寝室真的不是一个很好的选择,因为他说会在寝室看斗鱼直播什么的,以我有限的了解,以及我之前做的`班级成绩分析,希望寝室氛围不好的同学远离室友,真心,我不是来破坏你们友谊的,但是我希望友谊是带来精神的成长,而不只是体重的增长和眼镜度数的增长。临别赠言:保持自己的完美主义,严格要求自己。

  沈同学,也是给了一个我自己也没做过的东西,让他自己去倒腾地,最后倒腾出来得也还不错,就是这个东西感觉好倒腾一点,学习能力还是值得肯定的。印象中,态度很好,话有点少,所以我能写下来的东西也有点少,以后还是要跟人多交流一点。临别赠言:保持现有的良好态度和学习能力,人生就跟大学四年最后毕业一样,每个阶段都是有任务的,要按时完成各个阶段的任务。

  周同学,我觉得他是属于那种有点萌的,每次都会喝饮料,而且属于典型地看瓶子和饮料的人,那些饮料瓶都很有意思。我第一次见到他的重修课表的时候有点吓人,比大一的课表还满,课都排到晚上九十节了,他说他大一的时候一门课都没挂科,都是大二开始挂科的。我一直试图跟大一的讲挂科这件事情可能造成的后果,希望他们能理解我这个老年人的苦口婆心,不要等到撞到南墙的时候才发现为时已晚。他说他靠打游戏赚零花钱,就跟我们班有学生打工赚零花钱但是在上课的时候睡觉,既然赚的零花钱还不够重修费,干嘛不好好学习,学好了还可以有奖学金啊,这么简单的数学道理为什么看不明白。也希望大家远离手机和电脑游戏,毕竟你没有竞技的水平。他是属于那种态度特别特别特别好,而且如果有什么事情都是会提前讲,没来也会提前说明原因以及后面补上的时间,我觉得能力是可以培养的,但是礼貌是从小培养起来的。临别赠言:兄弟,逆袭啊!争取在接下来的半年顺利毕业!

  史同学,感觉遇到这种人,每次都能互怼起来,在我把“不能毕业”作为口头禅以后,有一天他跟我说,老师,我们要用网络用语,你就说我们要凉了,不能毕业听着扎心。来问我要桃子,到时候赶不赶得上纯属缘分。说要给我敬酒,我说下次去中心街的时候多请我吃几个羊蹄就好了。竟然公务员的笔试过了,出乎我的意料,说明,并不是学不好,只是有所有学生的通病,懒的。最后也是在我的百般挑剔中顺利地把自己的东西做完写完了,从一开始的不能看到最后的像那么回事。我觉得真的不是做不到,只是愿不愿意做的问题。有个经常不来上课的学生说为什么吃得起生活的苦但是吃不起学习的苦呢,因为生活的苦会自己找上门来,但是学习的苦不会,其实也会的,比如你快毕业的时候,这种难受就会席卷而来。临别赠言:希望以后的每一天都是热的,别凉了。

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  20xx年3月,我开始了我的毕业论文工作,时至今日,论文基本完成。从最初的茫然,到慢慢的进入状态,再到对思路逐渐的清晰,整个写作过程难以用语言来表达。历经了几个月的奋战,紧张而又充实的毕业设计终于落下了帷幕。回想这段日子的经历和感受,我感慨万千,在这次毕业设计的过程中,我拥有了无数难忘的回忆和收获。

  3月初,在与导师的交流讨论中我的题目定了下来,题目是:氧化亚铁硫杆菌耐受有机物的初步研究。当选题报告,开题报告定下来的时候,我当时便立刻着手资料的收集工作,做好实验前期的准备工作,并确立了实验方案。3月下旬,资料已经查找完毕了,我开始着手菌种的筛选和培养基的选取。在此过程中遇到困难我就及时和导师联系,并和同学互相交流,请教专业课老师。在大家的帮助下,困难一个一个解决掉,4月开始了氧化亚铁硫杆菌耐受有机物的实验,并对实验结果进行了计算、分析、绘制图表。研究表明不同氧化亚铁硫杆菌的菌株之间对有机物有不同敏感性。菌株的耐受性是依赖于菌株本身的,本实验选定的有机物对氧化亚铁硫杆菌都有抑制作用,葡萄糖的抑制浓度在70mM-280mM之间,纤维二糖7.5mM-150mM,柠檬酸50mM-130mM。

  因此,污泥中的有机物是可能对氧化亚铁硫杆菌生长产生影响的。在中期的`工作中,按照设计方案进行实验。了解和熟悉实验室运行。对制药工程专业的本科生来说,实际动手能力的培养至关重要,而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的,必须从课堂走到实验室以培养自己的实验能力、适应能力和分析解决实际问题的工作能力。在此期间,独立完成实验,锻炼了我的动手能力。

  4月中旬我开始对实验结果进行了分析总结并于着手论文的写作。毕业论文的写作给我留下了难忘的回忆。在我徜徉书海查找资料的日子里,面对无数书本的罗列,最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋。在整个过程中,我学到了新知识,增长了见识。在今后的日子里,我仍然要不断地充实自己,争取在所学领域有所作为。

  脚踏实地,认真严谨,实事求是的学习态度,不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中最大的收益。我想这是一次意志的磨练,是对我实际能力的一次提升,也会对我未来的学习和工作有很大的帮助。

  在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了,同学之间互相帮助,有什么不懂的大家在一起商量,听听不同的看法对我们更好的理解知识,所以在这里非常感谢帮助我的同学。

  在此更要感谢我的导师和专业老师,是你们的细心指导和关怀,使我能够顺利的完成毕业论文。在我的学业和论文的研究工作中无不倾注着老师们辛勤的汗水和心血。从尊敬的导师身上,我不仅学到了扎实、宽广的专业知识,也学到了做人的道理。在此我要向我的导师致以最衷心的感谢和深深的敬意。

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  毕业论文是高等学校人才培养计划的重要组成部分,是本科教学过程中重要的实践教学环节,是人才培养质量的全面检验。今年我负责xx等五名毕业生的毕业论文指导工作,对xx等八位同学的论文进行了评阅,在系主任的正确指导下,经过系老师的帮助和同学们的共同努力,我结合自己应用心理学方向的特点,在选题上有针对性的采取了一些措施,圆满的完成了毕业论文工作。在取得了优异的成绩的同时,也积累了宝贵的经验。现将自己毕业论文指导工作的具体情况汇报如下。

    一、工作概况

  我指导的5名学生中,在选题上比往年有所突破,所选课题基本上与自己所从事的实习工作有关,并紧密结合应用心理学方向的特点。选题确定以后,于20xx年3月完成了开题报告。余营同学在20xx年暑假参加了新光大杯社会实践活动,对留守儿童的生活现状进行了较为详细的调研,当时我是她的指导老师。本次撰写的论文是在调查研究的基础上经过细致加工形成的,也是我申报的一项省级课题的参与者;xx四位同学在企业实习,在实习的过程中便开始构思论文的选题、量表的选择与编制,同时收集了不少资料,为他们的论文撰写工作奠定了一定的基础。除了穆永强同学的论文稍差一些外,其余四位同学的论文都完成得非常出色。他们在做论文的过程中,态度谦逊,并不断地与我沟通,使自己的论文不断完善,大部分同学修改了四五遍。尤其是杨明同学,当他把自认为相当出色的'成型稿子发给我的时候,我第一感觉是结果与分析部分太乱太繁琐,毫无头绪,但又不知道应该如何修改。思考了整整一宿,终于给他提出了详细的修改意见,后来经过反复修改,论文的质量大大提高。

  我认为自己指导的这五位同学的毕业论文以及评阅的李芳等八位同学的论文,基本上达到了本科教学要求,巩固了学生的理论知识与专业知识,提高了学生的写作水平与规范。在指导的过程中,自己确实做到了认真负责,指导学生收集有关研究资料、并提供有关参考资料;从方法论角度指导学生进行科学研究,解答学生在毕业论文(设计)写作中遇到的问题;在撰写的过程中,经常对他们进行评价性的指导,包括后记与致谢部分都严格把关。所以论文写作过程及论文本身的规范性也有明显改善,基本杜绝了论文严重抄袭行为。

  这十三位本科生毕业论文(设计)撰写整体水平达到优良,具体体现在选题具有一定的理论和应用价值,能应用本专业所学知识对在科研中所遇到的问题进行分析,在文献检索及外文写作方面表现出较高的水平。论文(设计)的实施工作中,学生表现出一定的科研素质和创造性。在论文(设计)写作过程中,大部分学生的语言和文字表达能力准确,论文(设计)学术水平均达到学士学位水平的要求。在论文写作过程中,有些学生写作语言规范性不够,经修改后,基本能达到要求。

    二、存在的问题

  从我评阅的八位同学中,发现了以下问题:

  (一)频繁更换选题。由于毕业论文工作周期较长,同时存在不可预见性,在这次论文工作,有部分学生在中间对课题进行更换,由于时间上受到一定的限制,对论文(设计)的质量有一定的影响。

  (二)选题范围过于狭窄。在论文(设计)的选题的范围方面,我评阅的八位学生的论文选题全部来自对大学生各个方面的研究,80%以上的样本来自于大同大学,个别同学有省外院校。

  (三)取样不具有代表性。大部分同学的取样中只包括了文、理科学生,大同大学是一所综合性的大学,不仅有文、理、艺,还有农、医、工等。

  (四)概念的界定模糊不清。有个别学生对论文中提出的概念没有能够进行客观的界定,所以在取样上不具有代表性。比如尚瀛霞同学撰写的《职业价值观对大学毕业生就业压力影响的研究》,不知道什么是大学毕业生,所以她的取样存在严重的问题,经过指正后得以修改。

    三、对我系毕业论文工作的几点思考

  本届毕业论文反映我系学生通过四年的本科学习,已经具备了一定的科学研究实践能力、写作能力和思维能力,对许多问题形成了自己独立的见解,绝大部分学生都表现出浓厚的科研兴趣和热情。但也存在着一些不足,主要表现在知识面比较窄,思路不够开阔,对如何撰写论文了解不够,收集、整理、分析信息、资料的能力欠缺,有少数学生持敷衍的态度。由于条件限制导致在进行大学生方面的研究选题偏多;部分论文的深度不够,创新性不强;有少数教师批阅论文不够认真,评语过于简单,成绩的区分度不大等等。

  针对以上这些情况,我系对今后的毕业论文工作应该注意以下几点:

  首先,要在平时的教学中重视培养学生的科研意识和撰写科研论文的能力,组织有科研实力和经验的教师在学生中开展撰写科研论文的教学活动,积极孕育良好的学术氛围,为毕业论文打好基础。

  其次,要将学生的毕业论文更多地和教师的科研项目结合起来,提前开展、合理安排毕业论文工作。加强学术合作精神,使指导教师的指导更专业,学生科研的方向感更明确,进一步提高毕业论文的质量。

  其三,要提高学生实验动手能力、使用计算机(包括索取信息、计算机绘图、数据处理、多媒体软件应用等)的能力,以及对资料、信息的获取及独立分析的能力,学会将现有的资料转化为自己的观点,并作出切实的表达。

  其四,进一步强化教师责任心,强化学生从事论文工作的自觉性。进一步加强对论文选题的审核以及过程管理。进一步压缩综述性选题,确保论文写作的质量和规范性;允许有深度的教学研究或理论研究选题。包括指导教师的选派、学生选题、毕业论文(设计)课题审批、论文任务书的下达、开题报告的提交和审核、论文的实施、论文的写作、答辩、修改等全过程均要加强管理,尤其要发挥指导教师的作用,并且一定要发挥指导老师的作用。

  第五、合理安排时间。最好不要在学生毕业前夕进行毕业论文的修改与答辩工作,对学生仓促做出来的东西,指导老师在短时间内没有办法进行修改。

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  高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。本学期如约而至的读书节活动,再一次让学生亲近书本,喜爱读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯。班班读书之风日盛,营造了书香阵阵溢校园的浓浓氛围,达到了学校预期的活动目的。现就本班开展情况总结如下:

    一、深入宣传,营造读书学习的良好氛围

  学校利用集体朝会举行了隆重的启动仪式,随后我班召开主题班会、制作读书格言书签、搜集热爱读书名人名言,多渠道、深层次宣传读书的重要意义,通过宣传营造文化氛围,提高学生的认识,为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。

    二、落实责任,确保读书节活动的顺利开展

  为确保“读书节”活动有效、有序地开展,根据活动方案,落实责任。结合本班特色,制定了任务明确,便于操作的活动计划,形成有计划、有部署的读书活动,确保了读书节活动的顺利实施。分派学生管理、督促、检查各项活动的落实情况,如:熊少枫督促各早读班长组织早读。张乐儿督促课前班长组织经典诵读。左鑫淼检查课外资料搜集。陈昱卓检查经典背诵。语文老师检查摘抄等。

    三、创新活动,为每位学生的成长导航

  在读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了较好的效果。

  (一)捐赠图书,建立了班级“书虫营养吧”。全班76个同学每周带一本图书捐献班级图书馆,让更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快乐和知识。我们成立了班级图书管理小组,开展借阅管理活动,举行了好书交换活动,同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围,畅游书海,班内洋溢着浓浓的读书气氛。另外,我们也鼓励学生自己交换图书,若班内交换不如意,学生可自由两两交换。更选出了好书代言人推荐好书,并从中优选陈昱卓为班级代表到本年级各班宣讲。

  (二)召开主题班会,不断把读书活动推向深入。按照活动方案分别召开了动员会、读书经验交流会、古诗词诵读、读书节活动总结表彰会等系列主题班会。在活动中,大家谈到了自己阅读的收获,并向大家推荐怎样选择好书,选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间有序读书。通过交流,同学们互取所长,学到了更多读书知识和方法,加深了爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

  (三)“书香家庭”创建与“读书小博士”评比。为树立学生身边的榜样,通过组内推荐,评选出读书之星,给好学者以奖励,给进步者以鼓励。评选书香家庭,让读书之风吹进家庭,家长与孩子共读共长,形成合力,共育优生。

  (四)以“好书伴我成长”为主题的名言诵读活动。名言,有深刻的影响,故在本期活动中,我班重视学生对乐读名言的收集与背诵,让学生在前人好读书之风的引领下潜移默化,并逐步变成小书虫,长大立志做个饱学之士。

  (五)积极参加书法、习作比赛。配合学校,我班积极选出优秀选手参加学校书法、习作比赛,这是对学生读书效果的检阅,是对学生平日功底的真实考察,唯有真正静心研读,学有所获的学生方能在这个舞台驰骋。在比赛前,我班进行了认真比选,教师对选手进行必要指导和临赛心理疏导,学生在赛场也是全力以赴,为班级、为自己夺荣誉。

  (六)选送读书笔记展览。从全班76本读书笔记中,我班精选了10本送到学校展览,这十本优秀作业字迹工整,卷面整洁,内容精良,不愧是班级表率,因此,入选作品先在班内进行了传阅,还为相关学生颁发了纪念奖品。以此为契机,我班还激励其他学生向榜样看齐,力争上游,期末争取再评比时能有更多学生获奖、进步。

    四、活动效果

  1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书节活动,使每个学生“乐读好书,净化心灵,启迪人生”。通过读书反省自己、提升自己,成为一个有修养的人。

  2、通过开展读书节活动,班级的文化氛围更加浓厚。教室里,书声朗朗,歌声嘹亮。课堂纪律好转了,课间学生有事可做了,同学们能静心学习,小主人意识增强了,日常行为习惯也规范了。

    五、努力方向

  “读书节”活动虽已结束,但活动的`开展,将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。今后,要进一步深入开展读书活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚,在全班形成人人读书的良好风气。

  与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。与书为伴,学生的人生定会绽放华彩!

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    一、 活动背景

  为了丰富大家的业余生活,为了提高大家的动手能力,为了展现新时代大学生的风采和班集体的面貌,在校团委和院领导的要求和指导下,经过两个星期的精心策划准备,我院于20xx年5月13日星期日在朝辉大学生活动中心成功举办了“班级风采评比大赛”。

    二、活动目的

  为了增加班级凝聚力,为了增强集体荣誉感,也为了展示大学生活的多姿多彩,提高同学们学以致用的能力。

    三、活动之前的准备

  1、根据院校领导的要求,彩虹驿站全体人员对此次活动进行了精心的策划,并形成了书面策划,同时号召全体同学积极参与此活动,这为此次成功开展提供了前提保证;

  2、提前向教务处申请活动教室,并在活动之前布置好会场,准备好活动的必需物品;

  3、提前向全体同学通知活动的时间、地点。

    四、活动基本情况

  1 、参赛班级的PPT展示;

  2 、活动期间的娱乐节目。

    五、活动的.效果

  (一)、表现开展的多样性,避免了班会活动中的冷场情况。同学们表现得很活跃,在节目的参加与游戏等各方面都表现得很热情,极大的配合了主持人开展各项活动。

  (二)、以幻灯片形式展开,使主题深动形象。将活动主题“展现班级新风貌,共创理院新风采”一直作为贯穿始终的一条主线。在我院彩虹驿站同学的组织安排下,本着“展现班级新风貌,共创理院新风采”的主旨和公平,公正,公开的评比规则,参赛的八个队伍,立足于本班实况,从多角度,多方面向大家展示了一个个活泼向上的同学,一个个积极进取的班级,反映了大家的真实生活,展示了理院的蓬勃生机。

    六、存在问题及建议

  (一)问题

  1 、节目之间的衔接不理想;

  2 、存在同学缺席的情况;

  3 、主持人之间配合缺少默契,事先准备不充分等缺点。

  (二)建议

  1 、完善策划书的细节,增强活动的逻辑连接;

  2 、开展活动之前发动全体同学的参与积极性,加强同学们集体荣誉感的教育 ;

  3 、活动之前主持人应加强沟通,做好处理突发事件的准备。

  总之,这次主题班会使我们班全体同学进一步加深了对大学生活的理解,同时也增进了同学之间的友谊。同时也让大家深深的体会到大学生活的美好,同学们都表示要在这里播下理想的种子,争取在三年的大学学习生活中有所建树。同时希望在经后的活动中大家能取其长,避其短,把我们的活动办得更加精彩,让我们的驿站更加温馨!

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  为了加强班级凝聚力,丰富大家的业余文化生活,营造用心的班级气氛,增加同学们的活跃性,展示我们12珠宝班级团结奋进,积极进取的精神。于是我们12珠宝1班和2班在20xx年10月13日开展了为期一天的“金牛岭户外活动”,这次活动全部由我们12珠宝一二班委负责,受到了班主任和同学们支持,这次活动到达了预期的目的,现简要总结如下:

  10月13日上午9:00时这次策划已久的班级户外活动顺利拉开序幕,正式开始。早上9:00在班主任和班委会的带领下到活动地点—海口市金牛岭公园,休息一下后,这次户外活动的重要部分《寻宝大行动》,开始了,班上的同学都用心的参与到其中,各组成员分工协作,由班主任和两位班长担任裁判,班委带领“寻宝人”在指定范围内“寻找宝物”。时间过得飞快,一个小时“寻宝”活动结束了,看着大家手捧着自己的劳动成果,脸上充满了笑容。之后,我们进行第二个户外游戏《真心话大冒险》。大家的热情把活动推向了一个又一个的高点。

  早上的活动一结束,然后就进行午餐。一个多小时后,下午的活动正式展开,首先进行的是《多人多足》团队竞技合作活动,每个人都和旁边的'人互绑脚踝,手搭着手共同走向终点。这考验着我们的团队协调潜力。最后进行到了《老鹰抓小鸡》的游戏时间,每一个同学都玩得不亦乐乎。一天的金牛岭户外活动最后结束了,大家聊了一会儿时间,就各自散去了。因为大家用心参与到活动中,这次活动开展的很顺利。

  在这次活动中增加了班级中同学们的活跃性,大家用心投入到班级活动中,怎家了班级的凝聚力,体现了班级团结协作良好风貌。

◍ 大学生班级活动ppt总结报告 ◍

  这次活动培养了学生自主自理能力,动手实践能力,创新意识和吃苦耐劳敢于探索的精神,提高了学生的动手实践能力。更多的是让同学们真正体会到生活中存在的平凡也是最重要的东西即团结与友爱。“众人拾柴火焰高”在这次野炊活动中我们真正体会到了这句话的含义。大家一起忙碌,各自努力完成着自己的任务,这是一次久违的而又发自内心的忙碌,“自己动手,丰衣足食”得到了真正的体现。同学们的笑声伴着小鸟的歌唱,在山谷的上空久久回荡。

  在做饭的过程中,虽然眼睛和鼻子被烟熏的很难受,可没人抱怨,更没有人退缩;尽管手被火考的很痛,但那些“厨师”们没有在意,他们在意的是锅里的饭菜有没有做好:他们的这种精神让我感到材料五班的魅力是那样的动人,它的精神是那样的让热五体投地。这种热火朝天的场面只能意会不能言传。饭做好了,当我吃着自己做的,用最原始的方法烧出来的.饭菜,我们品尝的不仅是美味佳肴更是大家在一起的幸福,让我们学会了珍惜,珍惜友谊,珍惜集体,珍惜眼前的一切。

  在这次野炊活动中,大家遵守纪律,服从组织安排,利益大学生形象,更注意怀化学院的形象,没有做出有顺道德的事。此外,在这次活动中,同学们一起动手,共同努力,真正体会到了在材料五班这个集体中的自豪感,也体会到了团队的气力与快乐你,增进了同学们的感情。

  这次活动不是单纯的野炊,它让我们懂得了团结友爱,学会了生活,培养了自立能力。总之这次野炊活动的圆满成功,功劳在于全体班干部的积极策划和全体同学的积极配合。这次野炊活动让我们真正体会到“天高任鸟飞,海阔任鱼游”的自由与欢愉。这次活动只是我们生活的一个片段,希望以后能有更多的机会举行这样的活动。

◍ 大学生班级活动ppt总结报告 ◍

  学院各级领导的重视,广大同学的积极参与,是我院大学生社会实践活动得以成功的重要保证。多年来,学院党政领导把社会实践活动作为大学生素质教育的重要形式,每年拨出专项经费用于社会实践,并组成社会实践领导小组,指导社会实践活动的展开,并把社会实践列入教学计划,形成制度加以保证。全院广大同学自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、投身改革、锻炼才干的重要渠道,积极深入生产第一线,体验生活。

  实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,我们学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。

  大学生的思想素质有了明显的进步和提高。通过深入农村,使不少同学真正认识到我国广大农村的落后状况和改革开放给农村带来的'巨大变化,认识到国有企业改革的艰巨性和帮助下岗职工解决再就业问题的必要性。虽然是短短的二十天,但是客观现实给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的,实践使他们多了一份成熟,少了一份幻想和不现实。同学们在向社会提供服务的同时,使自己所学的理论知识得以运用于实际,提高了自身的工作能力,培养了吃苦耐劳的精神。

  第一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。 不同的时间的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

  身为大一的新生,刚开始对于社会实践报告是非常陌生的,所以在辅导员的安排下我们组织了这次社会实践报告班会,专门为同学们讲解写社实践报告的意义,通过这次班会我知道了实践报告是进行实践后的报告;是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会,对完成的社会实践活动的一个总结报告。起源于改革开放中提出的一系列的有关经济、生活、教育的方针、政策等,吸引在校学生,渴望了解社会现实。作用在于增强社会责任感,积极参加社会各种活动,增加大学生社会阅历、职业阅历,并提高大学生就业竞争能力,接触社会,了解实际职业需求。

  社会实践活动的意义,是收获是学到了书本上学不到的专业知识,体会到当代大学生的历史使命感和责任感,下基层,体验不同职业的带来不同的社会经验。

  这次班会活动为进一步完善大学生社会实践工作评,认真做好大学生暑期社会实践的工作,引导在校大学生通过形式多样的交流活动有着十分重要的意义。通过本次班会,各个参加班会的同学交流了自己在班会中的心得体会,相互学习,找到了自己应该在社会实践中应该继续保持的优点和应该避免的不足的地方,积极加入到这个队伍中,为创建和谐社会和实现中华民族的伟大复兴做好准备。

  在此次寒假中,相信同学们在得到了许许多多的经验与知识,尽管在此过程中所经历的酸甜苦辣,但是事后却是那么的甜美,相信在我们的未来里,都将是我们一份美好的回忆。

  很幸运我们能在一起,一起见证我们成长的轨迹,相信我们可以昂首的走向我们的未来,勇往直前。无可阻挡。走向那梦里憧憬的忽近忽远的未来。

◍ 大学生班级活动ppt总结报告 ◍

  为进一步做好疫情防控背景下学生的心理问题疏导和帮扶工作,提高学生的心理调节能力,培养良好的心理品质,以积极心态科学应对疫情,4月中旬,文法学院面向本科生各班级开展“‘疫’路同行·为心赋能”心理健康教育主题班会。

  会上,辅导员老师从疫情期间大学生常见的心理问题引入,如学业焦虑、人际交往、网络成瘾等,引发学生强烈共鸣和热烈讨论。随后,从春季容易出现的心理问题,如何识别、排解心理压力,如何尽快适应疫情防控期间的校园生活、如何正确处理人际关系等方面,通过PPT展示、视频播放等形式,向同学们进行了详细讲解和交流互动,鼓励同学们要正视心理问题,学会主动与他人交流沟通,积极寻求缓解心理压力的方法,提高自助互助能力。最后,辅导员老师给同学们提出三点希望:疫情防控期间,希望大家畅通信息渠道,科学防控疫情,不信谣,不传谣,坚定抗疫必胜信心;保持良好心态,规律作息,注意饮食健康,学会劳逸结合,充分享受丰富多彩的校园生活;树立职业发展目标,合理制定学习计划,夯实自身专业基础。会后,法学20-2班心理委员佘采薇同学表示:“这次心理主题班会,同学们都各抒己见,说出自己近期的困惑和压力,本身就是一种解压方式,我觉得非常有用。相信接下来我们会以更好的心态,正确处理疫情防控期间遇到的各项学习和生活上的压力。”

  此次心理健康教育主题班会的召开,有助于同学们养成积极乐观的心态,更有利于当前形势下我院学生心理健康教育工作的进一步开展,促进了学生身心健康和谐发展,营造了和谐健康的校园文化氛围。

◍ 大学生班级活动ppt总结报告 ◍

  一、活动主题

  放飞心灵追逐梦想

  二、活动背景

  为了使09和10级学生健康快乐地学习和生活,为了引导同学们关注自身的心理健康,在情绪波动时懂得自我调节,并更好地让更多的同学了解心理知识,充悦自己的大学生活,更好地展示大学生的风采。我院学生会心理发展部于20xx年11月18日至11月28日晚组织各班开展了一场声势浩大、意义深远的心理主题班会。并于12月5日再材料楼开展了被评为优秀班级的心理主题班会。

  三、活动时间

  20xx年11月18日20xx年12月5日

  四、活动地点

  11月18日11月28日活动地点各班自定,

  五、参与对象

  09、10级学生09、10级辅导员学生会主席团及各部门部长

  六、活动安排

  ㈠、准备阶段

  1、11月初心理发展部召开内部会议,商讨心理主题班会的相关内容,讨论活动的流程,确定初步框架。

  2、心理发展部通知各班心理发展委员以及10级各班班长,11月12日晚在会议室开会,介绍心理主题班会的相关内容,并请他们在班级积极宣传、准备。3、11月12日拿出最终完善好的策划书。4、联络辅导员,并请参加此次活动。

  5、制作两张海报,向大家宣传此次心理主题班会,以增加大家对此次活动的了解。

  6、确定各框架的内容、安排各流程的负责人并分配任务,主持人由各班心理发展委员担任,班长负责协调各事项。

  7、各班写好心理主题班会策划,并上报心理发展部,由心理发展部给出意见。各班安排好自己的时间,并提前通知心理发展部相关人员。

  ㈡、活动开展阶段

  1、各班心理主题班会开展时,心理发展部派一名部委在场,记录整个活动概况,并记录班级表现。

  2、各班开展心理主题班会时,由心理发展委员帮忙建立材料学院的心理健康档案。

  3、将同学们对“心理档案”的意见进行汇总,并根据各班班会开展情况商讨心理活动室的改进工作,使之更适合我们学生。

  4、各班主题班会具体活动由心理联络员负责组织,可以添加一些心理测验、真心话大冒险、文字接龙等小游戏,可以以寝室为单位参加,也可以分男女参加。

  5、活动结束后,各班心理发展委员写一份总结于28日之前交至心理发展部。

  6、心理发展部根据各班的情况评选出三个优秀班级,并与月5日举行最后的心理主题班会,并邀请校心理发展不相关人员来考评。

  7、心理发展部对活动作总结,拿出总结书。

  七、活动影响

  1、通过这次心理主题班会,我们了解了我院心理健康和教育的管理,服务机构以及服务内容。心理委员的积极参与,让我们更深的了解了心理与个人成长的重要关系。

  2、在一些班级心理主题班会安排的自由发挥时间以及在材料楼的心理主题班会中的讨论、影评里,许多同学勇敢的走上台为大家表达自己的见解充分体现了了大家对心理主题班会活动的的积极性。

  3.整个心理主题班会活动过程中,同学的热情都很高涨,绝大多数同学都参与进来了.其中有些同学在短时间内甚至表演了多个节目.大家在讨论解“千千结”的感受及对视频《Lietome》评论的环节中主动发言,各抒己见,让大家了更多新颖的观点。加强了我们对心里健康的重视。在“讲优点”环节中,几乎每个同学都指出了另一个同学身上的优点,有助于同学之间的了解,增加了同学之间的交流。再来谈谈本次活动的主持人,主持人由各班心理发展委员担任,他们为此次活动投入了相当大的精力,会前积极认真的准备台词,会中积极配合并鼓励大家参与活动。

  4、活动中准备的小游戏,除了个人以外,大家都参与到了游戏中来,抛开谈话节目的严肃氛围,大家玩在一起,乐在一起,奔入我们快乐成长,团结生活的主题。5、班会结束后大家一起打扫教室,体现了同学们的团结。6、在活动的过程中我们不仅对心理键康与成长有了更深的认识,同时我们也看到了同学之间的互帮互助,增进了彼此之间的了解,达到了本次活动的目地。所以说,本次活动相对而言是比较成功的。

  7、此次的班会,让同学们面对恋爱挫折时应面对现实,进行积极的自我心理调试,学会辨证地看待问题。同时也让广大同学认识到寝室人际关系的重要性,营造一个和谐的班级文化群体。通过心里主题班会的开展,大二的同学在面对就业压力、就业难、就业危机等问题时能保持正确的心态找准自己的位置从而脱颖而出,找到自己心目中的理想职位。

  八、活动意义

  1、通过此次心理健康教育主题班会,进一步了解各班级同学的心理健康水平,培养良好的心理素质,让每个同学都能够有所收获,做个心理健康的优秀人才。

  2、本次的活动还提高了大家对心理健康话题的关注度,让同学们进一步了解心理健康的重要性,引起同学们对心理问题解决方法的重视和采纳,让同学们学会调节心理,拥有健康的人格,塑造良好的人际关系,使大家自信面对人生。

  3、此次班会同时也增进了班级成员之间的感情,增强集体的凝聚力,让大家感受到班级生活的快乐,使大家认识到班级的重要性,使整个班集体都朝着健康的方向发展!

  4、此次心理主题班会是为同学们传输丰富的心里健康教育内涵开辟了专门的渠道,为学校发展性心理健康教育的操作过程提供了广阔的心灵舞台,为学生个性的发展创设了团体互动的融融氛围,传播心理知识,浓厚心理文化氛围,打造了班级的品牌,让大家懂得我们班是一个快乐而积极上进的班集体,取得了很好的效果。

◍ 大学生班级活动ppt总结报告 ◍

  为大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,为了进一步加强未成年人的思想教育,将中华民族的气节教育和节气文化紧密结合在一起,增强学生的民族自信心和自豪感,增强我校中学生对端午节传统文化的了解和热爱。6月11日,xx中学认真开展了“我们的节日·端午”的主题班会活动,全校学生和各班班主任参加了此次活动。

  主题班会中,学生通过搜集整理端午节的风俗和来历,知道了端午节的由来,班主任通过朗诵与屈原有关的诗歌、讲解有关屈原的故事,并介绍了全国各地关于端午节的风俗,让学生深入了解我们的端午文化。

  同时学校利用升旗仪式时间,开展了“我们的节日.端午”国旗下讲话教育活动。

  本次班会活动从“端午节的由来”、“端午节的历史意义”、“诗人屈原的有关知识”等对学生进行了历史的洗礼教育,深化了师生的爱国主义情怀,增强民族自尊心和自信心。

◍ 大学生班级活动ppt总结报告 ◍

  为了把文明礼仪教育工作做到实处,让学生从内心深处受到教育,从而养成良好的生活习惯,我校着力于全面提高学生的思想道素质和文明礼仪素养,并结合学生的年龄特点和身心发展规律积极开展文明礼仪教育。现将活动情况总结如下:

    一、积极动员,全员参与。

  我校领导班子高度重视,各老师齐抓共管,精心制定了学校礼仪教育的活动方案,向学校全体师生进行了广泛地宣传和动员,落实到位。

    二、立足实际,开展教育

  1、在教育中,我校重视教育环境和氛围的创设。我们利用国旗下讲话时间向学生宣传礼仪教育知识。并在各班的教室张贴《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。要求班主任教师利用班会、队会时间组织学生学习礼仪知识,指导训练学生礼仪行为。部分教师为学生排练了礼仪的'课间游戏。

  2、通过多种形式落实礼仪教育。为了使礼仪教育制度化,完善了“各小学每天必讲、对学校每天必查、学生每天必做”、“小学生在校一日常规要求”,制定了“小学学生礼仪规范”等,并充实和完善了礼仪教育内容。

  3、国旗下讲话:坚持每周一的升旗仪式,学生和老师在国旗下讲话,使每周一的升旗仪式成为展示少先队员风采的一个窗口的同时,注重宣传文明礼仪良好习惯,达到了良好的教育效果。

  4、结合礼仪教育要求,我校开展以“文明守纪我做主”、“爱护公物”、“好习惯,伴我行”等主题的班队会。工作中我们通过环境教育、学科教育、形成教育、活动教育、增长了学生的礼仪知识,提高了学生的文明礼仪素养。

    三、家园共促礼仪文明教育

  对幼儿进行礼仪教育,靠幼儿园单方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿礼仪的教育。因为幼儿的可塑性非常强,辨别是非的能力相对差,很容易受人、外界的影响,他们对抽象的道理不易理解,俗语讲“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”可见身教重于言教,家长的一言一行,都会潜移默化的影响和感染孩子。

◍ 大学生班级活动ppt总结报告 ◍

  20xx年11月16日晚上,由美术系主办的以“传播礼仪文化,提高礼仪修养”为主题的文明礼仪宣讲活动在美术系报告厅举办。此次活动以进一步提高学生的文明素养,培养学生良好的行为习惯,净化学生心灵,增强学生的文明礼仪修养,提高学生的思想道德素质,让学生学会做人,学会做事,学会相处,学会求知为目的`,由我校美术系邀请院大学生文明礼仪宣讲团,为美术系学生举办了一场日常礼仪讲座,让学生掌握一般礼仪的做法,让礼仪知识扎根于学生的心灵。做礼仪讲座的同学来自于大学生文明礼仪宣讲团,他们通过讲解与演示向美术系同学展示了礼仪常识。

  现将我宣讲团开展工作情况总结如下:

  在晚上6点30分时美术系同学齐聚在报告厅认真听取礼仪知识,他们用饱满的热情与激情耐心听取,积极互动,认真学习。此次讲座分为“基本礼仪”和“商务礼仪”两大板块,其中商务礼仪作为重点,又分为“餐桌上礼仪”“言谈衣着的礼仪”与“求职礼仪”。“求职礼仪”是最实际的也是重中之重的板块。基本礼仪包括男士站、坐姿,女士站、坐姿,握手介绍,递物与接物,餐桌礼仪包括中餐礼仪与西餐礼仪,酒桌礼仪装扮礼仪,场合与化妆,言谈礼仪,茶文化礼仪。开展日常礼仪讲座,注意日常生活的举止,言谈,衣着,让文明礼仪贯穿于我们生活的点点滴滴,体现自身的良好道德和文化修养,展示良好的交际风度,提高对文明礼仪的认识,是对当代大学生的基本要求,因此此次活动极具现实意义

  此次讲座得到了美术系同学的欢迎反响热烈,希望通过此次

  讲座,可以使同学们的行为习惯得到规范与好转,树文明新风。

◍ 大学生班级活动ppt总结报告 ◍

  为深入推进文明礼仪教育,践行落实我校阳光教育理念,引领学生做最好的自己,我校在上学年5月份至今一直陆续开展文明伴我行一系列活动,本着教育文本的目的,全校师生在文明礼仪方面有大的提升。现汇报如下:

  5月6日我校开展了“告别陋习、崇尚礼仪”读后感征集活动,学生通过读有关文明礼仪方面的书籍,增强了文明意识,懂得文明的重要性。5月20日我校开展了“文明你、我、他”文明礼仪团队活动,各班节目形式多样,有小品、有说唱、有朗诵、有采访,丰富多样的活动让师生们应接不暇、耳目一新。全校学生受到一次敬人、律己、规范、守纪的熏陶教育,既是我校前期文明礼仪建设的小结,又将继续推动这个活动的`持久开展,对学生的全面发展、全面提高文明素质、做文明阳光少年、做最好的自己产生积极的作用。

  5月23日开展了“文明礼仪、从我做起”的黑板报比赛活动,参与比赛的是四年和五年两个班,还有低段的小同学为两班出主意,他们都希望自己的黑板报板设计的有新意,能体现文明礼仪的重要性,但还不忘“友谊第一、比赛第二”的原则。最后,全校学生进行评选,大家都说两班各有千秋,四年级注重整体图案的设计,五年级更加重视粉笔字的书写,两班都被学校评为特等奖。从现在做起!

  让文明礼仪不再是纯粹的理念,而是每个学子的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是自我内化的一种快乐!

  x月x日我校通过问卷调查,查找出我校学生的不文明现象,针对不文明现象及查找出的问题,我校师生能向不文明行为宣战,制定实施学生个人、班集体、学校的文明礼仪提升目标计划。6月9日各班级开展一次“温馨提示暖人心”——全校校园社会公德和文明礼仪提示语征集大赛。广大学生制定社会公德、文明礼仪“温馨提示”,让学生在体验中接受教育,逐步形成崇尚社会公德、规范文明礼仪、争做文明使者的良好风气,把文明社会公德和礼仪宣传教育活动转变成为广大中小学生的自觉行动。

  6月18日我校开展了“百万学子话文明,携手共建美鹤城”主题征文比赛,各班踊跃参与,班主任教师精心指导。6月19日我校开展了“校园文明好榜样”评比活动,五年级张雨晴被评为“公德小明星”、五年级被评为“文明示范班“。6月24日我校举办“文明礼仪伴我成长”优秀校园文明礼仪情景剧展演活动,刘珈希、付秋美、刘鑫等人的情景剧被评为最佳表演奖。

  通过一系列的社会公德教育活动,教育广大小学生在家庭中做个好孩子,在学校里做个好学生,在社会上做个好公民,为着力打造魅力鹤城的人文环境做出了贡献。

◍ 大学生班级活动ppt总结报告 ◍

  古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。学校是人成长的摇篮,上善若水,厚德载物。为弘扬文明礼仪,树立文明校园新风,培养学生“讲文明、讲礼貌”的优良品德,结合实际情况开展以“我敬我师我净我校我静我心”为主题的文明礼仪月系列活动,努力使同学们的文明礼仪水平得到提升,精神面貌得到改善。

  通过活动让同学们知道中国是文明古国、礼仪之邦,历来重视文明礼仪教育,讲文明、重礼仪、守秩序和善待人是中华民族世代相传的美德,促使他们提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。

  将活动内容下发到各班,同学们积极响应。各班以不同的`形式积极开展活动,有的班级班主任积极参加到同学中来,开主题班会,引导和督促同学们文明行事、文明做人。班级同学制作文明手抄报等。

  各班班委组织同学们积极投入到文明知识的学习中和文明行动的过程中,以及各班出了一文明礼仪有关的黑板报和有的班级进行了文明礼仪电影观看、文明礼仪知识ppt讲解和当代大学生的不文明现象。

◍ 大学生班级活动ppt总结报告 ◍

  为贯彻落实学校保卫处、学生处和团委对于防范电信网络宣传周的活动要求,增强同学们的自我防范意识,使同学们认清当前电信网络诈骗、犯罪的.严重危害性,及时识别诈骗、犯罪伎俩,计科x班各班委积极宣传,同学们也积极参加(制作宣传海报)并于3月11日在xx楼xx举办“青春安全伴我行”主题班会。

  此次班会由班长xx主持。首先,班级同学集体观看防诈骗专题微电影《不要上当》,并由此引入关键字——网络诈骗、犯罪。其次,班长通过PPT向同学们展示了网络诈骗、犯罪的种种现象及原因,生动形象地告诉大家如何预防诈骗。接着,同学们以抢答的方式指出校园内常见诈骗方式,由班长最后总结。最后,参加制作海报的同学在讲台前向大家展示自己的作品,以不记名投票方式选出4幅优秀作品并在班级群相册展示。最后,xx等4位同学的作品获得大家的一致认可,团支书向这4位同学颁发奖品,此次“青春安全伴我行”主题班会圆满结束。

◍ 大学生班级活动ppt总结报告 ◍

  近来有同学在校园内外手机、钱包被偷,经常接到兼职中介索要身份证号码等电话的情况等等,所以为了增强同学们的防盗、防骗、防扒意识,提高自我防护能力,进一步推进建设“和谐平安校园”,为了提高同学们的自我防范意识,我班特召开“防盗、防骗、防扒”主题班会。

    一、主持人以“安全在我心,安全在我行”的号召引入班会

  1、结合近期发生的校园安全案例展开讲话

  2、结合所见所闻对校园中的真实安全事故作出分析。问题涉及火灾、盗窃、诈骗等人身安全和财产安全,重点强调了宿舍电器使用安全如何逃避火灾等人身安全,手机、现金及银行卡等财物安全。

    二、班委轮流发言总结“防盗、防骗、防扒”心得

  1、通过学生宿舍防盗、防骗、防扒等方面的教育,切实提高学生的安全防范意识和遭遇突发安全事故时的逃生自救能力。学生应严格遵守学院的.各项规章制度和学生宿舍管理的有关规定。

  2、进一步提高自我防范安全意识。贵重物品要妥善保管、随身携带;离开宿舍和睡觉时间要及时锁好门窗,短暂离开宿舍时也要及时锁门;不要将钥匙借给他人,不要在宿舍内留宿他人;遇到陌生人进入自己宿舍或相邻宿舍时要仔细询问,如发现可疑人员,要及时报告值班室或拨打校内报警电话。

  3、各宿舍舍长要召开宿舍安全教育会议,提高同学们安全防范意识。同时,要求学生把班主任或身边好友的电话告诉家长,一旦有盗窃和行骗等此类情况发生,家长要通过自己掌握的电话来求证,不可轻易相信他人,以免蒙受损失。

  在日常生活中多注意一些,处处小心,安全第一,在自我物品的保护上多留点神,减少个人损失。让我们做日常生活的有心人,健健康康的生活每一天。

◍ 大学生班级活动ppt总结报告 ◍

  根据县公安局关于“防风险、除隐患、降发案、保平安专项行动的部署要求,结合正在开展的队伍教育整顿和学习党史教育活动,6月1日,xx县公安局xx派出所联合刑警大队借助辖区三个小学举行庆六一活动的时机,开展防范电信网络诈骗宣传活动。

  活动中,民警通过现场悬挂横幅、摆放展板、发放宣传单及讲解典型案例等多种方式,向辖区群众宣传当前多种电信诈骗的犯罪的手段及预防措施,并向群众讲解发生在辖区的.一些典型诈骗案例,提醒群众在日常生活中要提高安全防范意识,不要轻信“中奖”、“指导”汇款、刷单、涉及银行储蓄账号密码等情况的短信、电话、Q信息等,更不要轻易汇款,如有疑问及时拨打10,向公安机关求助。民警现场还接受群众提问,针对群众的疑点一一进行耐心解答,获得群众高度认可和赞扬。此外,还进行了禁毒知识和预防未成年人违法犯罪宣传活动,提醒广大群众关注校园欺凌,共同创建和谐校园,并认清毒品的危害,自觉抵制毒品,与毒品违法行为作坚决斗争。

  此次宣传活动,共发放禁毒、防范电信诈骗宣传资料800余份,禁毒宣传品80余件,收到了预期的宣传效果。通过此次宣传活动,提高了辖区群众对电信诈骗以及毒品危害的认识,有效提升了群众防范电信诈骗的犯罪意识和能力,同时,增强了群众参与禁毒战争的积极性和主动性。

◍ 大学生班级活动ppt总结报告 ◍

  大学社团活动不但能开阔眼界,增加人生阅历,还能提高学生综合素质。适度的社团活动还是我们大学生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。不但可以起到放松心情舒缓压力的作用,而且很多学生在加入社团后,明显的感觉到自己的沟通能力、组织能力、表达能力、处事能力等都有很大进步,性格也变得更加开朗乐观了。

  我院在9月中旬的时候,随着我们大一新生军训的结束,院里各大社团都在如火如荼地展开了招生纳新工作,而加入各种各样的社团组织也成为我们大一新生生活的第一课。在进入大学以后,我们不少的大一新生都根据自己的兴趣爱好参加了社团,同时也是想在这个环境中发挥个人特长,施展自己的才华,锻炼个人的能力,拓展人际关系,更加能培养团队的协作精神。

  我也根据自己的兴趣爱好选择了自己喜爱的社团,有幸成为我院篮球俱乐部的一员。但是我加入社团的时间并不长,之前从未深入的了解社团的内部工作。在我心目中,社团是学院中不可缺少的组织机构,社团活动是多种多样、丰富多彩的。它就是以丰富同学们的校园文化生活而创立的。但是,直到我真正的深入了社团内部,从一个单纯的社团活动的参与者逐步走向一个社团活动的举办者的时候,我才真正的体会到了举办社团活动的真正意义。虽然在筹备活动的过程中遇到了许许多多大的小的困难。但是当我们大家齐心协力一一把困难解决了,再次回首的时候,我们收获的不仅仅是心中那一份单纯的喜悦,更多的是满足感与成就感。

  前不久,我们篮球俱乐部举办了一场面向全院学生的“3对3”争霸赛,由于我进入社团的时间不长,也并未参加过什么大型活动,所以在起初筹备活动的工作中,我感到很茫然,不知道该从哪里入手,不知该从何处开始准备。好在社团中还有大二的学哥学姐们在一旁指导。记得我的首次任务便是为本次大赛的开幕式写一个流程,在此之前我从未接触过类似的工作,当我接到任务的时候,我感到一丝恐慌,我不知道流程中到底该有些什么程序,是什么样的精细程度,但是我也不想刚刚接手工作就被困难所*。于是,我开始向社团中大二的学哥学姐询问、学习,向班里的同学征求好的意见、建议。最后,在我们的共同努力下,终于成功的举办了一场开幕式,我参与了这一活动创办的过程,成功的吸引部分同学参与我感到很欣慰。但是我悬着的心并未落下,我从中发现了很多细节的问题并不是处理得很好,于是我吸取了这一次的经验教训。在举办闭幕式的过程中,我就已经能对工作得心应手了,能够独自完成工作并成功的举办了闭幕式。

  在别人看来,这或许是一个简简单单的活动,但是当我们真正的参与到里面,从始至终的体会了这一举办的过程的时候,我才发现这是一种享受,一个能够体现自我能力,增强自信心的过程。

  社团本就是服务于我们学院同学的,加入社团让我感受到实践出真知,长才干,参与服务活动有利于激发我们追求进步、崇尚文明、勇于创新,甘于奉献的热情,有利于培养我们大学生的社会责任感,增强团队意识和集体荣誉感。社团服务活动的有效实施也能使我们服务主体的组织能力、协调能力、表达能力,人格、心理等都得到不同程度的锻炼和提高,从而更易于成为角全面发展的个体,自身也更加和谐。

◍ 大学生班级活动ppt总结报告 ◍

  从图书馆门前挂起横幅“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”的那刻起,进入大学的第一个也是我人生的最后一个军训拉开了帷幕。

  时间过得真快呀,转眼,军训已经接近尾声了,八号就要阅兵了,它将诉说着我们在校的军训生活已经结束。回想那短短不到的两周军训日子,一种潜藏在心中已久的感受便由然而生。

  古人云:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。军训真的是一个“苦其心志,劳其筋骨”的好机会。

  每天早晨,五点多就要起床,这对于平时有赖床习惯的我们来说是有点困难,可是大家还是准时起床来到训练场,大家对于军训的态度还是很严肃很端正的。毒辣的太阳,晒在皮肤上是干干的甚至有痛的感觉,晒着眼睛都睁不开,这是我深有感触的。但无论谁都没有退缩,在跟太阳作战,太阳毒,比太阳更厉害的是我们不服输的精神。站军姿时,即使前脚掌已经很痛,没有教官的命令,我们丝毫都不动。定姿势时,胳膊很酸,不自主的颤抖,但是当教官说“后摆高一点”时,我们还是尽力将颤抖的胳膊向上抬起。坚定的毅志力就是这样一点一点培养起来的。我相信经过这次军训的磨砺,我们将一改以往懒散的作风,真正像早上八九点钟的太阳一样朝气蓬勃,活力四射。

  其实军训的安排还是很人性化的,避过了太阳光最强烈的时间。中午的午睡时间也很充足。这让我们疲倦的身体得到了一定的缓解。除此之外,训练中途还有拉歌和学唱歌活动,能让我们放松心情。可以说是苦中有乐。嘹亮的军歌也是训练场上吸引人的一道风景。《响当当的连队呱呱叫的兵》《当这一天真的来临》等,无一不体现出了战士们昂扬的精神风貌。我相信在唱这些歌时每个人的心里都会有一种激情,一种作为炎黄子孙的自豪。我们的教官是个好同志。他很有耐心,待人和蔼,宽容,深得大家的喜爱。在训练时,他对我们严格要求,同时又很有耐心,不会对我们发火。而且他善于发现我们训练时做得好的地方,让我们对训练更有信心。休息时,他组织我们拉歌,或者聊天,训练场不时响起我们的欢笑声。教官差不多和我们一般大,所以我们之间可以很好的交流沟通。对我们说他并不只是一个教官。

  那一排排的队伍犹如大树般伫立在草坪上,那一声声口令响亮的回荡在每一个莘莘学子当中。军训让我们真正地体会到苦和累。但我们不抱怨,因为这是在磨练我们像树一样坚挺向上,不屈不挠的意志,它带给了我们一个尊严,一种力量,一种不向任何权势卑躬的品质。正所谓人生苦短,年轻时吃点苦,受点累算什么。俗语说:“不经历风雨,何以见彩虹;没有一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香。”它教会了我们怎样去面对今后的挫折。

  大学军训心得体会800字(五)

  在这次军训中,我体会到了往次没体会到的东西。比如说军人的气势,教官们整齐有序的步伐,让我想到了远在边疆地区千千万万个保家卫国的战士和哨兵。正是他们不怕风吹雨打日晒、年复一日的工作,才有了我们现在的天伦之乐,想到这些,我们的头抬得更高了,胸也挺得更直了。

  军训中,同学们觉得最苦最累的便是站军姿了。太阳当顶,我们抬头挺胸、两眼目视前方,像棵笔直的树一样20分钟站立不动,在教官的法眼注视下,想动一下都很难。就在我们都快坚持不住的时候,教官说了句让我感到惊讶的话,他说他们当兵是最爱喜欢最享受站军姿。惊讶之余,他告诉了我们,因为他们当兵时站军姿是最轻松的。是啊,军官们如此,我们为何不能学学他们,何不换种享受的表情去接受军姿呢?

  军训,虽然简简单单的动作别我们反复的重复了很多遍,但这反复的过程,磨练了我们的意志,教会了我们坚持。备受关注的会操中、看到主席台上学校领导们满意和赞许的表情、听到同学们那一声声激烈的掌声,那种心情那种感受真的可以用妙不可言来形容了。

  军训就这样不知不觉的结束了,虽仅仅九天微不足道,但让我体会良多,给我留下了不可磨灭的印象。在这里,还得提提我们连的一个同学,因为是他用他乐观的心态感染了我,让我坚持了这么多天,他是站在我旁边的徐剑华同学,他是一个真真实实的、身残志坚的人,他本可以不用参加军训的,但他却可以坚持到军训的最后一天,期间教官叫他休息下时,他都是笑着说:“教官、没事我可以”,他尚能如此,我们这些身体完完整整的人还怎么好意思以种.种理由拒绝军训呢?他残疾,但他的执着、他的坦然、他的乐观已深深的感染了我,在这里我真诚的感谢他给我的良多感触和自信。

  最后总结一下,军训不仅让我们学会了自立自强、自尊自爱,还让我们懂得的团结,树立集体荣誉感,最重要的是在军训中我们懂得了如何做人,做怎么样的人,此所谓“我军训着、所以我成长”。

  我相信,军训后的我们一定会踏着稳定的步伐、带着自信的笑容迈向美好的明天。

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  一.活动简介

  恳谈会,顾名思义即诚恳的交谈,在交流中寻找共性、教训,在交流者的实践中寻找真理、完善自我。此次恳谈会我们邀请在学生工作方面经验丰富的老师,在大学中有着精彩生活的学长学姐同同学们交流,解疑。

  二.活动流程

  1.宣传

  第一:展板宣传。(周三)

  第二:海报。在各宣传栏张贴。(周三、周四)

  2.活动进行

  a.开场环节:主持人致词,介绍到场人员及活动内容。

  b.嘉宾开讲:有嘉宾讲述自己的经历和体会得失

  c.座谈环节:主持人与嘉宾通过问答采访的方式,讲述内容。

  d.观众提问环节:由观众提出各自具体问题,嘉宾解答,

  e.活动结束:观众离场,与嘉宾留影。

  三.活动成效

  1.预期目标 1.帮助新生更快适应大学生活

  2.让新生更加清晰自己的奋斗方向

  3.拉近新生老生的距离,体现学校领导对新生的人文关怀

  4.有力地对学生会成员的办事能力进行检验和提高

  5.给即将加入学生会的新生以动力和信心

  2.实际成效

  通过此次活动让大一新生特别是本院新生对大学生活有了更全面的认识,新一届学生会干部也得以融洽,活动过后,已有部分新生打探学生会的消息。预期目标基本达成。

  四.活动感想

  问题。二.活动当中有一些

  这是“论坛”换届以来的第一个活动,活动虽然不大,但论坛就三个人,而且经验欠缺,不过终于挺过来了。原因有这么几个:一.学院的支持。二..学生会的鼎力支持。从主席团到宣传部、组织部、生活部、女生部都给本次活动的进行给予了不可或缺的支持。三.嘉宾李利峰老师、研究生学长曾鹏飞、以及学长刘志华和张昊在百忙之中抽身参加活动,侃侃而谈。四.论坛工作人员的全力工作。

  不足的地方有:一.活动进行地有些仓促,经验失控场面。

  所以,在以后论坛举办活动需注意以下几点:第一,活动之出发点须基于延大学生之需要;第二,活动流程完全依照校院之规定;第三,最大限度的征询老师意见及学生会支持;第四,有计划的加强论坛自身能力及文化建设。

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  今天下午,我们班召开了一个有关消防防火安全的主题班会。会上,班主任老师作了重要发言。他讲到火灾的危害和防火的重要性,还特别列举了近期所发生的火灾案,最后提到防火的重要性及防火的知识。

  看到西区宿舍爆炸后的图片,我非常的震惊。黑呼呼的天花板,烧得一干二静的宿舍,不禁让人警醒。幸好当时无人在宿舍,否则后果不堪设想。消防安全真的不容忽视。

  少数同学思想上没有防火安全意识,严重忽视学校的防火安全制度,法律意识淡薄,造成火灾事故,危害了公共安全。大火无情,法也无情,他们应当受到法纪的处分。责任,是一个国家一个民族生存发展的“根”。同样如此,一个没有责任感的人是不可能有所作为的青年,尤其是大学生,是国家的未来和希望。保护国家,人民和公共财产的安全,保护他人和自身的安全,已成为当代大学生的神圣权利和义务。了解,学习和掌握防火知识,协助学校做好防火工作,减少和杜绝火灾的发生,保障安全是实现上述权利和义务的重要方面,如果火灾不断,危机人身和财产安全,又怎么能完成大学期间的学习任务,继而担当起重任呢?因而,学生应该学会怎样防止火灾发生:

  1、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上,不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

  2、到床底、阁楼处找东西时,不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。

  3、学生不要随身携带火柴、打火机等火种。

  4、不能乱拉、乱拉电线,随意拆卸电器,用完电器要及时拔掉插销。

  5、发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。

  6、阳台上、楼道内不能烧纸片,燃放烟花爆竹。

  7、吸烟危害健康,学生不要吸烟,躲藏起来吸烟更危险。

  8、使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。

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  为了认真贯彻教育局《关于加强中、小学幼儿园消防安全教育工作的通知》的精神,紧紧围绕生命至上,平安和谐主题,结合我校工作实际,在全校范围内广泛开展消防安全教育工作,使消防安全工作作为一把手工程来抓。特别是学校消防安全工作尤为凸现出来,学校用火、用电面积增大、住宿生人数增多、仓库里堆积着大量的易燃物品,现实摆在学校领导面前,校领导把消防安全工作当作重中之重,为了使火灾安全隐患消灭在萌芽状态之中,学校与各科室、各级部、各班级逐级签定了消防安全责任状。由主管领导牵头,各科室负责人和相关人员组成的检查小组每月一次大检查,各班安全委员每周零报告,教育处协同总务处召集相关人员每周召开一次安全保卫会研究解决存在的问题,布置下一步消防安全工作,我校积极探索学校消防工作的先进模式和工作机制,探索适应新形势的学校消防工作的新路子,进行了积极的尝试。现将有关情况汇报如下:

  指导思想紧紧围绕主题,学校消防工作始终坚持预防为主、防消结合的消防工作方针,推动以班级、教研组、科室为基本单位的消防安全意识和自防、自救能力,全面提高学校抵御火灾的整体能力。校领导班子高度重视消防安全工作,在年初的全体教职工会议上,就把学校消防安全教育工作提到重要的议事日程;

  在工作中,按照市教育局《关于集中开展火灾隐患普查整治工作的通知》的要求,以《消防法》和春季防火为契机,在市教育局、公安机关的领导下,充分发挥全体师生的作用,建立周密的消防管理体系,为开创我校消防安全教育的新局面奠定了良好的基础。

  消防安全无小事,学校是人群高度集聚的地方,加之在校学生避险、逃生经验欠缺。因此,我校历年来,把消防安全工作当作事关学校生存的大事来抓。全体教职工树立安全高于一切,责任重于泰山“的认识,高度形成了由校长主抓,政教处、安全办公室和保卫科组织牵头,各班主任和全体教职工全员参与的消防安全教育网络体系,并把消防安全作为学校安全教育的重中之重,深入班级每一名学生,各处室班每一名成员,做到消防安全人人皆知,紧急预案人人熟悉。总之,通过学校安全教育的广泛宣传,使消防安全警钟常鸣。

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  近期在学校内发生火灾的案例不少,在学校这样一个特殊的环境下,火灾的危害是不可估量的,所以对学生进行消防安全知识的培训非常重要。为加强同学们的消防知识观念,我班针对我国近期发生的火灾为教育案例,吸取教训、总结火灾的防范及逃生方法等一系列知识召开了班会。

  首先,通过班主任的教育和同学们的讨论发言,我们认识到了消防安全的重要性。人的生命只有一次当你来到这个世界上的时候,你就是幸运的,这是一趟没有回头重来的旅程。因此声名对于每一个人来说都是宝贵的,只有珍爱生命,我们的生活才能幸福美满。

  生命是宝贵的,一个小小的错误可能会失去生命,要养成防火的好习惯火灾是非常可怕的,近十几年来火灾吞噬了上万人的生命,经济损失达5.2亿元.要知道水火无情,可是大多数火灾却是人为的原因造成的,所以我们每个人都要学习消防知识。

  其次,我们要树立好消防安全意识,“前车之鉴,后事之师”我们要充分吸取经验教训避免火灾的发生。我们必须树立“珍惜生命,远离火灾”的强烈消防安全意识,把消防安全工作提到一个更高的层次,为构建良好的校园坏境做出我们的努力。消防安全,从我做起。为了保护自己和他人的平安幸福而共同努力。

  假如我们真的遇到了火灾,也不要慌乱。我们要坚定“因为世界上没有绝望的处境,只有绝望的人”理念。面对滚滚浓烟和熊熊烈火,只要保持冷静,机智的运用火场自救逃生知识,就有极大可能拯救自己,甚至他认人的生命和财产。

  最后,我们通过班会共同学习了一些消防安全知识。

  1、高楼如何逃生:勿入电梯,不可钻床底、衣橱、阁楼,不可盲目跳楼,学会使用求救信号。

  2、防火及安全逃生

  3、灭火器的正确使用方法

  4、逃生中可以采取哪些自我保护措施

  5、在火场逃生时,身上起火怎么办

  通过今天消防安全主题班会的开展,我们知道安全这问题与我们息息相关,掌握必备安全知识、提高防范能力是学生自身的重要使命。

  火,伴随着人类的发展、繁荣、稳定和进步,是人类生存和发展的最基本的条件。远离火灾,从我做起,从小事做起,从点滴做起。

  作为大学生,我们要增强消防安全意识和观念,使消防安全制度得以真正的贯彻落实。我们要共同朝着“远离火灾,创造和谐社会”这个目标共同奋进。

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  本次班会是针对近期本校x区宿舍发生的火灾以及xx学院发生的特大火灾而举行的旨在增加同学们的防火知识,提高防火安全意识的活动。

  本次班会围绕防火主题展开,主要有四个环节。第一个环节由本班同学讲述xx学院火灾的详细过程,引出防火主题,并让同学们从事例中认识到防火安全的重要性。第二环节是火灾知识抢答环节,以趣味抢答的形式将各种防火安全标志,防火常识,逃生方法,报警方法等告诉同学们,提高同学们的防患意识和火灾自救能力。第三环节就是火灾现场再现,以搞怪形式让同学们了解发生火灾后该怎么做。最后一环节由x老师和x老师总结此次班会,评价了此次班会的目的和效果。

  生动,有趣贯穿于本次班会的始终,同学们在轻松的气氛中,特别是第三环节模拟火灾现场以幽默搞笑的形式让大家在娱乐中了解掌握基本的自救逃生方法。在总结阶段,老师详细的说明了用电安全的常识,特别说明了在学生宿舍内注意安全用电事项。宿舍内人多杂物多,有些同学使用电热棒,电风筒等是最大的安全隐患,使大家更注意平时用电安全。

  这几个月来,火灾事故的频繁发生,这不仅是由于天气干燥的自然原因,更多的人为的原因,从本校x区宿舍火灾和xx学院的火灾教训来看,都是因为宿舍用电违章而造成。火灾事故发生,为我们敲响了警钟,因此本次班会是为了响应学校提出的防火活动而举行的提高同学的隐患意识,自救能力的活动。此次班会也得到了本班同学们的大力支持,各位同学都踊跃参与,并提出了安全用电你我他,防火未然靠大家的口号。同时得到了院系领导老师的重视。此外,辅导员.班主任参加了此次班会并对此次班会作出高度评价。

  放火安全,珍惜生命,希望这次班会让大家提高安全意识,更加文明安全用电!

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  一、活动背景:

  随着社会文明程度的提高,越来越多的要求人们承担更多的社会责任。然而,当代部分大学生责任感出现淡化的现象令人担忧,如何培养大学生的责任感已经成为高校教育中面临的一个重要而又紧迫的课题。为增强同学们的责任感和自立意识,增进思想交流,繁荣校园文化,给同学们提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,我团支部先举行以“责任”为主题的团日活动。

  二、班会主题: 责任

  三、活动对象:建筑学1201B、1202B全体学生

  四、活动安排:

  (一)、活动时间:

  20xx年11月29日19:30---20:30

  (二)、活动地点:8号楼504教室

  (三)、活动流程:

  a) 主持人宣班会正式开始及班会主要事宜( 主题、内容、到场嘉宾及注意事项等)。

  b) 开场歌曲:《我的未来不是梦》

  c) 关于“责任”的指示竞赛(以小组为单位积分比赛)

  (四)、活动游戏:

  规则:共设10个问题,在主持人念完题目后方可举手作答,

  (1)、抢答题 :答对的加10 分,答错的不扣分。

  (2)、合作游戏

  规则: 每组派一男一女两个代表,一人背对黑板,一人正对黑板,正对 着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词,背对这黑板的.猜出一个加5分,时间为1分钟.

  (3)、必答题

  规则:听题完毕后,各组组员可以讨论,每组派出一位代表把答案写在答题纸上,踩点答分,每题10分.

  (4)、评分人员评改分数,在此期间各个宿舍派出一位代表对“担起责任,我能做什么”发表宿舍成员的意见。

  (5)、男女合唱《年轻的英雄》

  (五)、 活动安排

  主持人:孔艺蓉赵贺霞

  评分人员:刘阳马静涛

  竞赛题目负责人:孔艺蓉赵贺霞

  歌曲准备:张蓓刘亚鹏

  通知宿舍代表:郭双胜李尚博

  拍照:石飞虎

  奖品负责人:刘艳杰杜佳莹

  卫生负责人:张培楠耿阿磊

  (六)、活动预期效果:在愉快的气氛中发表对“担起责任”的建议。

  (七)、经费预算

  奖品:中性笔芯一盒(10元)

  (八)、注意事项:桌子的排放,及安全问题。

  (九)、团日活动总结

  大学就像一个小社会,担起责任须从我做起,每一个大学生都应该自觉地肩负起自己应该担负的责任,担起责任不只是一句话的事,而是需要我们不断增强自己的使命感和责任感。

  (十)、在开展本次主题班会中做好准备,避免下列事件的发生:

  (1)、对本次班会的事先准备工作不足,特别是在收集题目这方面。

  (2)、在抢答环节中,现场秩序混乱。

  

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    一.活动背景

  随着人们生活水平的提高,人们浪费粮食的现象越来越频繁。而另一方面中国土地质量正在下降、荒漠化导致我国耕地面积的大量减少,目前中国仍有1亿多贫困人口,每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡……为了进一步弘扬和传承雷锋精神,践行“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的服务理念,我们班的志愿者们以“学雷锋活动月”为契机,加入到宣传“光盘”行动的活动中来。

    二.活动主题

  学习雷锋,崇尚节约

    三.活动时间、地点

  xx年xx月xx日下午14点学校食堂门前

    四.活动目的

  让我班同学了解世界上许多地方存在粮食危机现象,增强各位同学爱惜粮食的意识,提高节约粮食的自觉性,并且向全校同学发出节约粮食的号召。

    五.活动意义

  发扬雷锋精神,为构建节约型社会出一份力,体验到为他人服务是快乐的。

    六.活动内容

  宣传“光盘”行动。

    七.活动安排

  1、活动对象:青年志愿者服务小队全体成员

  2、总负责人:罗君、王芳、李宝亮

  3、时间预算:60分钟左右

  4、组织单位:青年志愿者工商管理系服务中队

    八.活动流程

  活动准备

  1.确定活动方案

  班小队长先把本次活动的主题以讨论会的形式告知班小队成员后,在全班范围内征集活动方案,并筛选出最合适的方案。

  2.明确分工

  围绕活动主题确定了活动主要内容——宣传“光盘”行动,进而给班内同学分配任务。

  分别是:

  文字:征集关于“光盘”行动的口号、标语、倡议书等资料作为活动中宣传材料。

  设计:①设计宣传“光盘”行动及“学习雷锋”的宣传单②设计展板(展板要留出区域写倡议书、贴同学浪费粮食的照片和贴便利贴)

  制作:①写宣传单②画展板(备注:倡议书用毛笔写)

  外交:向青年志愿者工商管理系服务中队说明本次活动的具体内容,借青年志愿者队帽、队服,并邀请中队成员对活动现场进行记录打分。

  后勤:准备活动用品

  现场工作

  后期整理

  摄影(活动照、食堂学生就餐的照片)

  3.根据活动准备情况确定时间、地点,通知同学们准时到达并且带上笔。

  活动开始前

  ①将两张桌子放在食堂门前的空地,把画好的展板靠在桌子上。活动现场要用的东西(队帽、队服、笔、宣传单、便利贴、双面胶等)都放置在桌子上。

  ②确认系中队同学能否准时参加,再次通知同学们集合时间及地点。

  活动进行

  ①服务小队成员在学校食堂门前集合,每人带有一支笔。(14:00)

  ②让同学们观看展板,了解本次活动。(让同学们注意看在学校食堂拍摄的浪费粮食的照片)并安排同学对活动现场进行拍照记录

  (14:00-14:03)

  ③班小队长宣布活动正式开始,介绍系中队成员。然后班小队长告知同学们此次活动的主题、内容及意义,列举同学们平时浪费粮食的现象,介绍光盘行动的内涵,让同学们意识到节约粮食的重要性,激发同学们从自身做起,同时引导大家向全校同学发出加入“光盘”族的倡议。(14:03-14:06)

  ④请几位同学们发表对“光盘”行动的见解,并和同学们作交流(14:06-14:15)

  ⑤将同学们分成六组,并分发宣传单,安排同学们将宣传单贴到各个宿舍楼下的宣传栏。通知他们十分钟后再回到食堂集合。(14:15-14:25)

  ⑥同学们回到集合地点,然后请我班刘亚辉同学带领大家宣读“我是‘光盘’,我光荣”的倡议书。(14:25-14:27)

  ⑦向同学们分发便签条,让同学们在便签条上写上自己响应的“光盘”行动的承诺或是对本次活动的感受,且签上自己的名字,再将便利贴贴在展板上贴便利贴的区域。(14:27-14:37)

  ⑧请几位同学说一下活动感受,然后班小队长对本次活动进行总结,再次向同学们发出“崇尚节约,珍爱粮食”的倡议。安排人将展板放在醒目处,归还活动用品,其他同学原地解散(14:37-14:42)

  活动后期:三天后撤回展板,归还展板

    九.活动注意:

  1.活动用品要注意节约,活动场地要保持干净。

  2.活动中的文字使用文明用语。

    十.活动用品及经费

  写宣传单的.纸(用废弃的A4纸背面来写宣传语),贴展板的白纸(2.5x3=7.5),桌子、展板、画展板的颜料和笔(外借),便利贴(2.5x1=2.5)

  附:

  1.活动倡议书

  我是“光盘”,我光荣

  有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘。所谓光盘,就是吃光你盘子中的食物。当前,餐桌上浪费的粮食数量巨大,“舌尖上的浪费”触目惊心,身边的浪费比比皆是。我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一,最少倒掉了约2亿人一年的口粮。为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德,大家一起来向“舌尖上的浪费”说“NO”。为此,我们向全校发出“光盘行动”倡议:

  我们倡议,同学们吃饭不点多,剩饭要打包,减少奢侈浪费,不攀比,以节约为荣,浪费为耻。

  我们倡议,志愿者积极做“光盘行动”的发起者、推广者、监督者,将勤俭节约行为推广,将奢侈浪费行为摒弃。

  加入“光盘”行动,不做“剩”男“剩”女!今天不剩饭,从我做起。加入我们,你,愿意吗?

  2.活动感受

  活动圆满结束后,让我感受最深的是我们班同学的团结,从活动的前期准备到活动结束这个过程中大家都很配合我的安排,整个活动都充满了欢乐的气氛,真的很感谢我的同学们。

  这次我们班活动的主题是“学习雷锋,崇尚节俭”,内容是宣传“光盘”行动。“光盘”是一个比较新且比较火的词,它向人们传达的是一种正能力量,鼓励更多的人继续传承中华民族的传统美德,崇尚节俭,珍惜粮食。作为志愿者班小队的一员,雷锋同志的接班人,我们很愿意向学校的同学们宣传这个有爱的行为。活动前期准备时,我随机拍摄了一些同学在我校食堂就餐时的情景,从照片中大家可以很直观的看到我们身边浪费粮食的现象,从而想到自己平时的就餐行为。照片让我班同学很快对本次活动内容产生了共鸣,再加上活动现场我与同学们对“光盘”行动的交流,调动了同学们参与活动的积极性,现场的气氛一直都很活跃。

  通过这次活动我们班的同学强化了自身节俭的意识,同时又感受到了做好事的快乐,践行了“学习雷锋,服务他人,提升自我”的精神。就我个人而言,我还积累了一些活动经验,有助于下次志愿者活动的开展。

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    一、 活动目的

  为了让同学们深入了解自己的专业,巩固专业思想,激发学习热情,将课堂理论知识应用于实践,创造优良的学风。此次活动紧紧围绕着有关包装专业有关的知识,增加同学们对自己专业的认识,使同学们更加认清专业动向,明确自己的人生方向,希望同学们在以后学习生活中学有所用,用有所精。

  二、 活动背景

  鉴于包装工程专业是学校去年新增的专业,在这之前,很多同学都不了解这个专业,也有很多同学认为包装工程专业以后的发展方向就是礼品包装,其实包装并不仅仅是这些,这些都只是包装的表层涵义。真正的包装应该包括包装材料,包装设计,包装工艺,包装机械等内容。真正了解包装也将会是一个长期而艰苦的历程。

  三、 活动主题

  关注专业动向,明确人生目标。

  四、 活动主体

  包装工程081、091全体成员

  五、 活动时间和地点

  4月1日5月10日

  万国广场家乐福、西门口广场办公楼、芳村花卉市场

  麓湖公园

  仲恺农业工程学院

  六、 活动前期准备

  (一) 时间:20xx年4月10日下午

  地点:教学楼201

  内容:分别集中我支部全体成员召开会议,围绕关注专业动向,明确人生目标的主题讨论所要开展的活动内容,形成此次活力在基层团日活动的初步方案。

  时间:4月11日晚上

  地点:喷水池旁

  内容:召开团支部委员及班干部会议,落实活动的详细方案;共同讨论本次团日活动的具体工作安排,并写好活动的策划书。

  (三)时间:4月17日

  地点:教学楼302

  内容:召开班会,向支部全体成员陈述活动的具体流程,落实好每位成员的具体分工,让每位同学明白本次活动的重要性,提高同学的积极性。

  七、 活动的特色

  1、所谓集思广益。这次活动是我们两个团支部的第一次历史性合作,是专业与专业间相互学习,相互了解的过程,是学院里面唯一一个专业合作的团支部。集众人智慧,开展活动;结合专业知识,明确未来目标。

  2、以小组合作的方式充分发挥团员们的主观能动性,让同学们在实践中感受到学习的.乐趣,从而让同学们认识到包装专业与生活的紧密关联,再者为以后的怎样更好地学习积累经验。

  3、本次活动采取采访的形式,深刻剖切包装工程这个专业的核心部分。从采访过程中了解其他人对包装工程这个专业的看法,从而知道应该从哪方面开始着手认识包装,发现包装,剖析包装。

  八、活动内容及安排

  环节一:包装,无处不在

  (一)前期工作:

  1、为了让每个人都能参与到活动中去,按需要合理安排人员,并确定每小组负责人,以组队的形式开展各个包装项目的收集。每个小组必须自备至少两部相机。

  (1)主要负责人:李僡娴,苏锦辉

  (2)日用品包装小组:

  负责人:陈金蝉

  成员:邬燕清,陈惠玲,陈俊科,龚建朋,区润祯,马家杰

  (3)食品包装小组:

  负责人:肖颖妍

  成员:成慧婷,潘清华,陈斯洁,陈焕钟,张生,苏锦辉

  (4)化妆品包装小组:

  负责人:何雄燕

  成员:黄婷婷,李远心,冯子豪,林子东,郑万里,梁俊斌

  (5)景观包装小组:

  负责人:卢曼萍

  成员:林鼎辉,刘永辉,曾瑞萍,黄梦丽,黎伟松,陈松记

  (6)包装机械小组:

  负责人:张继跃

  成员:张文霓,杨春晓,陈珊洁,林晓璇,吴健源,邱传吉

  (二)活动时间:

  4月22日下午

  (三)活动地点:

  万国广场家乐福

  西门口广场办公楼

  芳村花卉市场

  (四)活动过程:

  1、负责人:陈燕芬

  项目小组负责人:梁俊斌

  统筹小组:梁俊斌,丘文华。负责收集同学们采集回来的照片。

  2、13:5014:00 在仲恺像前集中,每个小组负责人清点自己小组成员,带上相机。

  3、14:0016:30各小组出发,收集有关包装的项目,并拍下照片。

  备注:包装机械小组的活动地点在西门口广场,需乘坐地铁到达。其他小组的活动地点在万国广场家乐福。

  3、14:0016:30各小组出发,收集有关包装的项目,并拍下照片。

◍ 大学生班级活动ppt总结报告 ◍

  时间匆匆而过,大学生活的四分之一在将从我们指缝中流去。从天南地北来的五十八个人组合成的集体,在一起走过了近三百个日子。这段时间,每个xx思政人被各种情感充实着,初识的新鲜、球赛的热情、生日会的温馨、出游的美好、考试的紧张……我们一起分享。

  回顾这个学年,大家一起生活学习,每个人都有值得骄傲的成绩,同学之间的感情也不断加深,互相团结,班级也蒸蒸日上。作为副班长,我的主要工作是协助班长统筹并协调各班委管理好班级日常事务,协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变,并努力创建优良的班风学风。这一年,在xx思政这个班集体中,担任副班长这个职务让我所得到的远比我付出的多得多。现将一学年来的各方面做如下总结:

    一、 工作体会

  作为班级的第一届班委会成员,一学年下来深感各项班级工作的开展都有相当的难度。毕竟大家从五湖四海而来,彼此之间并不熟悉,对于刚从高中踏入丰富多彩的大学校园的我们来说,更是需要一个适应的过程,班级工作也是一个巨大的挑战。

  回顾我这一学年来的工作和学习历程,各种各样的场景一一浮现,在这忙碌的时光中,有苦有乐、有委屈、有幸福,我深刻体会到要成为一名合格的副班长是件很不容易的事情,更体会到了要成为一名优秀的副班长所付出的汗水和艰辛。同样,这个职务给我的经历和磨练是别人和其他事情所无法给予的。这个过程让我体会到了为班级工作从未有过的痴狂状态;懂得了如何才能更好地加强与大家的交流与合作;做事情时考虑得更加周全;学会了如何协调和分配各方面需要的大量时间和精力;更是深深感受到了集体荣誉感给大家带来的那份喜悦。重要的是,担任副班长这样的经历中,我有了自己对学习和工作的另一种解释。

  我们周围永远不缺乏真情。在做副班长的工作以来,身边的同学在背后给了我极大的帮助。在与班长搭档的过程中,他的细心、耐心和冷静帮助我在各种纷繁的工作中保持良好的状态,得以顺利完成任务。在新老班干交流会上,07、08级的师兄师姐给了我很多宝贵的工作体会和经验,他们的言语对大一什么都不懂的我来说是最大的温暖和鼓励。除了工作上得到同学们的大力支持外,学习和生活上也得到了许许多多的'帮助。当自己工作劳累的时候,同学一句简单的关心和问候就足以让我热泪盈眶,他们细微的关爱给了我太多的震撼、感动和感激。在工作不顺、遇到了困难的时候,我也为之委屈,为之流泪,但每一次都会是xx政所有人的同心协力让我们出色的完成了任务。“新生杯”才艺展示大赛、团日活动、时政论坛……是在xx政每一位兄弟姐妹的支持和帮助下,我们一次次获得成功和肯定!这些经历,让现在的我更加成熟、更加干练,让xx政愈来愈成为一个优秀的班级。

  只有真心的付出,才会有诚心的回报。当站在这样的一个岗位上时,深知必须拿出真心来对待每一件看似细微的事情。一学年来尽自己所有的努力去工作,哪怕再辛苦再委屈也要咬紧牙关闯过来。因为我是同学信任的副班长,哪怕自己再艰难也不能让他们失望。当我但起“副班长”这个职务时,我知道自己有责任把班级的每份工作尽自己的努力做到最好。付出总有回报,我得到了大家满满的关爱和支持,得到了获得集体荣誉时的感动和自豪。

    二、工作总结

  回望大学第一学年,我们xx思政班委会积极开展班级建设,并根据本班同学的特点和实际需求,积极组织开展各种丰富多彩的活动,同时狠抓学习不放松,取得了有一定的成果。

    作为副班长我主要做了以下工作:

  1.协助班长制定班级相关制度,制定各阶段班级工作计划,并负责督促、实施、考核;

  2.配合团支书开展团支部各项工作;

  3.主动关心同学的学习、生活、工作,分析、研究并尽力帮助同学解决各种问题,及时处理突发事件;

  4. 协助班长处理班级日常工作,协调好班团干之间的工作,并定期向辅导员汇报;

  5.定时召开班干例会,加强班干内部纪律性、积极性、凝聚力的建设。

    在一学年的工作中,得到班委会各成员的支持和帮助,各项工作都显出了成效,但仍有需要我们思考和改进的地方:

  1.对于学校、学院组织的各项活动,没有注重班团干应发挥的引领作用,要善于通过班团干的作用进一步提高同学参与的积极性,加强每个人的学习意识和竞争意识;

  2.班级活动中情感方面和学习方面与同学的交流比较缺乏,应做到与同学有更多的接触和更深入的了解;

  3.作为班团干,肩负这对班级的责任,对本职工作应有足够的热情和深入的思考,工作方式、方法有待改进;

  4.应更主动和辅导员及其他同学进行沟通交流,及时发现和解决问题;

    通过一学年的工作,作为副班长我认为应该做到:

  懂得如何引导同学做好工作,要赢得同学的支持和信任,就要和同学有更多更深入的交流,走进他们的生活,关心和帮助每一个人,不摆架子,工作要积极热情,富有上进心。 严于律己,宽以待人。遇事要多容忍和冷静,多从他人

  角度思考问题,多做自我反思。发现问题,就要及时解决问题。应当做到有着强烈的班级情感和责任心。

  我们走过了一个学年,留下了可喜的成果。无论这过程中是伤痛还是喜悦,都滋润着我们的心田。相信在老师的关心和支持、xx思政每位兄弟姐妹的共同努力下,xx思政可以真正做到战无不胜!

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  20xx年暑假完后,我从高中校园走进了注会5班这个优秀的班集体中。老师、同学、明亮的教室、整齐的桌椅这一切都是那么的熟悉有是那么的陌生。一切的一切都是新的!我们班的职务都是靠毛遂自荐来担任的,也有一定的竞争力,结果我被任命为副班长,可如何当好、作好这个职位?从何入手呢?怎样服务和管理好这个班级呢?带着这一系列疑问我上岗了。虽然我的班干部经验不丰富,但我还是很有信心的。这项工作对我来说是个新挑战,既然班主任和同学们这么信任我,我就一定会做好的`。为此,我制定了工作计划,也得到了还不错的反映。有好也有不足的地方,同学们的反映并没有达到我想要的那种强烈要求,我的工作是团结全体同学,让他们的生活丰富多采起来。为了弥补之前的不足,我再次制定了第2计划。如下:

  一、营造良好的学习氛围,共同进步虽然说我们的学习方式多样多式,但是对于很少的面授课更是不能疏忽。我作为班干部务必要起好带头作用,课堂之上积极思考,主动配合老师的教学活动;课后之余,我会给大家创造一份轻松的环境供大家放松娱乐,让大家能够劳逸结合的学习并放松。

  二、加强课后沟通,增强学习信心和班级凝聚力想必四个月过去了,大家对彼此也都略知一二了吧。大家有时会说大学的生活很无聊,为什么大家会有这样的想法呢?说明大家的安排还是不充分的,我想今后我还会陆续配合班主任开展各种大大小小的户内外活动,让大家在轻松的环境里交流学习心得,增强学习信心,共同进步,更好的增强班级凝聚力。这样一来谁还会说电大的学习孤单艰苦呢?

  三、促进相互交流,提高自身素质作为一名班干部,我除了严格要求自己认真学习外,还需促进同学之间的学习交流和思想沟通。在平时我会经常利用网络或者电话跟同学聊天、交流,把大家平时对于班级的管理、授课老师教学质量等问题反映给老师,让同学和老师之间的交流更加密切。

  四、班干部就要以身作则,用实际行动感染大家、帮助大家不论是在生活中、工作中还是在我们这样的一个大集体中,做事也好,学习也罢绝对不能光说不练,嘴上说的和实际做的大相径庭,这样下来,大家就会对你产生不信任感。因此,我一直在努力严格要求自己。今后也一样会。如遇什么问题,我会及时和班主任或其他各个班干部沟通,把自己的形象重新塑造,完善自我。

  总而言之,以上4点就是我对上学期的总结、下学期的计划,这样说的也会这样实践的。我很感谢大家把这个位置交予我,能为大家服务是我的荣幸,能帮助以后能有机会与老师分忧也是我的责任。当然,我知道自己还有很多缺点,但是请老师和同学们放心,我会认真的吸取经验教训,不断的完善自己。希望更多的同学老师和校领导交流思想,更好地做好班级工作,营造更好的学习风尚和娱乐环境,能让全班同学在忙碌的学习之余享受更好的娱乐。在此我还要深深的感谢各位老师和同学,感谢你们提供给我机会让我学在其中,也乐在其中。最后,我希望我们班的全体同学身体健康,学习进步!同时,也请大家相信,我会在今后的工作中再接再厉,请你们拭目以待,谢谢!

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  在匆匆过去的半年,感触颇多。很感谢老师和同学们的支持,让我有信心和动力做好班长,感谢那些曾经给过我帮助和鼓励以及对我提出批评的同学,我会以百倍的努力去做好自己的职责,不辜负大家对我的期望。

  回顾这个学期,我们在一起生活学习,每个人都做出了一点值得骄傲的成绩,大家之间的感情也不断加深,互相团结,班级也蒸蒸日上。

    一、班级工作方面

  1、班级气氛和谐融洽,班委会议以及班级会议发言比较积极,对班级的工作提出可行的意见和建议。同学之间互相帮助,互相促进。

  2、班干部分工明确,都能够合格的.完成自己的职责,班务工作有所提高。

  3、班委工作逐渐步入正轨,同时班委会成员之间增添了不少默契。

    二、学习方面

  1、同学们出勤率较高,能做到不迟到、不早退,有事请假。课堂积极性较高,能够保质保量地完成作业。

  2、同学们学会利用学校图书馆以及方便的互联网资源,涉猎更多的知识,丰富了自己的知识库。

  3、越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前,为了自己的目标去努力,尤其临近考试时最为突出。

  4、由于学分制度的实行与深入,同学们都能在学习和纪律上严格要求自己,班级管理有了很大的改善。

  5、年终考试,我们班同学基本都能过关,且成绩优秀,获得老师的好评。

    三、活动方面

  1、半年的时间自己班里组织过晚会,很感谢组织委员、宣传委员、文艺委员的协助,晚会办得算是很成功吧,发现班里的同学多才多艺,总是有一阵高过一阵的喝彩。

  2、学校的红歌节虽然成绩不太理想,但是大家都付出了努力,有的人嗓子都哑了。大家为了争得班级荣誉都积极进取,为成绩出谋划策,表现出了良好的精神风貌。

  3、在学校其它社团组织的活动,我们班同学也表现出很高的积极性,并获得不少奖项,为自己的大学生活增加了绚丽的色彩。

  4、我们班的部分同学还参加了对爱心社团的义捐和市红十字会的义务鲜血。

  5、不少同学在班级活动和组织策划方面做了不少努力。

    四、思想方面

  1、大多数同学积极向上、进取,努力学习。

  2、大多数同学为自己订立了一个目标,并通过不懈地努力去实现。

  3、大多数同学思想团结、集体荣誉感强,乐于帮助班级里的每一个人。

  4、班里同学向党组织靠近,不少同学写了入党申请书。

    五、班里的不足

  1、有的同学在学习态度上暴露了不足,偶尔上课迟到或旷课,对于某些课程态度不积极,课下自主学习意识不强,成绩不理想。

  2、一部分同学对网络投入了过多精力,导致学习不太认真。

  3、个别班委会成员总体表现不太好,纪律和积极性不高,望得到进一步的改善。

  4、班级里或多或少出现小集体,在某些程度上影响了班级的凝聚力和团结。

  5、有些同学对班级活动出现抵触情绪,不愿参加。

    六、个人感想

  大家来自五湖四海,组成我们现在的班集体,大家经过半年的接触和了解,逐渐成为朋友和知己。我们的班级还有很大的可塑性,我相信,只要通过我们的努力,我们会更加团结,更加热爱我们的集体。

  做了半年的班长我学到很多东西,学会了理解,学会了沟通,学会了提高。很感谢大家的支持和帮助,很感谢大家赋予我的这份光荣。我会一如既往的为了大家的班集体而努力,不会辜负大家和老师的期望,再次感谢大家!

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