在日常学习、工作和生活中,写作文是锻炼观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的有效方式。你知道怎样才能写出好的作文吗?以下是小编整理的关于家庭文明礼仪重要性的内容,欢迎大家分享。

▶️ 家庭文明礼仪的重要性 ◀️
中华民族自古以来都是讲究品德教育、个人修养的民族。一个微笑,一种追求,一次宽容,都会成为感动人心的音符。
文明,就要讲礼貌,往往说几句温馨的话语,都能令人感觉温馨亲切,魅力无穷。同时,你的形象会在人们心目中“更上一层楼”。我们经常听见老师、家长教育我们要讲礼貌,有的人只是表面上纸上谈兵,实际上不去做,或嫌事小不愿做。生活中,你不一定就要做大事,而小事却置之不理。生活中的一点一滴,我们都能做:上车让老人先上,看见老人让座……在学校里,很多人不自觉,只有等老师督促才会讲文明。很多人认为来学校主要是学习,讲不讲文明都无所谓,可他们知道吗?礼貌是人类社会得以进步,促进人际交往更加和谐的道德规范之一,是构建起与他人和睦相处的桥梁。学习再好,不讲文明没有道德的人不算高尚。别让陋习沾染我们如花的`岁月,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!做人的起码标准就是诚实,说话和气,虚心接受意见。
一个人讲礼貌,就很容易在别人心中“生根”。校园中,很多人有不良好的行为。例如:乱扔垃圾、看见垃圾不捡……这都是不礼貌的行为;而有些人却恰恰相反:看见垃圾就捡,水龙头没关就去关……这都会让自己获得良好的声誉。
文明是一张让你受欢迎的名片,让我们在构建文明礼仪校园的过程中,养成良好的习惯,从我做起,从身边的小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开!
▶️ 家庭文明礼仪的重要性 ◀️
外面太阳,不太刺眼,它躲到云里去了,慢慢的睡着了。“这里是哪呀?”“20xx年”旁边的人说,我穿越了,太高兴了。我做车又来到城市我幻想,许多高楼大道,各种美味,花香围绕着整个声调,地上一点垃圾也没有。
终于到达目的地,我兴奋的下车,当我看到这里,我发现我错了。
这里到处灰尘弥漫,不是花香飘来,垃圾随地可见,泡泡粮的踪影到处都有,而是“发出一阵阵臭气,这里没有高楼大厦,有的只是令人毛骨悚然的废墟。”
我不想在看下去,于是我去了乡村,那里应该是清山绿水吧!可我发现我又错了,那里潺潺的流水干涸了,光秃秃的。突然我看见了一个不是光秃秃的山而是有绿色的树点缀的山,走进去看才发现那是一张张绿色的食品包装袋。“不会吧”,我看见了一片小小的森林,我擦擦眼睛“真的,我没看错”我兴奋的.跑过去。
我跑到树林子里,听到了一段很忧愁的话。
“唉,老哥,看来我快不行了”一颗即将死去的树说道。
“可不是啊,这几十年来,人们一点都不文明,要不是那臭气熏我们,就是乱砍滥我,正是因为他们的不文明,害的我们的兄弟一个个死去,一切都毁了,他们必能食到恶果,另一个枯树叹道。”
我从惊醒过来才知道这是一场梦。我不能让他成为现实,我们应该从现在做起,做一个文明的人,使人类的生活更加美好,使这个美丽的蓝色星球放出迷人的光彩。
▶️ 家庭文明礼仪的重要性 ◀️
为切实加强学生的安全防范意识和避险能力,保证学生安全,为此举行了创建安全文明校园主题班会,现总结如下:
班会以结合学校安全教育的主题,对学生进行安全教育,认识到安全的重要性为目的而召开。
主持人首先播放了一段形象而生动防火安全教育短片,接着又结合最近社会上发生的一些火灾事件的安全事故作出分析。所例问题涉及同学人生安全和财产安全,宿舍电器使用安全而后,又对宿舍安全、校园安全等应注意的问题作出说明以及必要的提醒。然后,由主持人亲自演示灭火器的使用方法,保证每位同学都会使用灭火器。
这次会议不仅达到了预期的目标。生动活泼,也为同学之间互助和班级的团结等方面起了积极的促进作用。
同时我们也意识到了我们仍存在的`不足和以往我们忽视的方面,在以后的工作中我们将对一下几个方面的不足之处做进一步的加强。
1、思想上的时时讲安全,事事重安全、我们在工作学习中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保学生安全。
2、宿舍是我们同学在学校学习和生活的重要场所。我们会不时的提醒同学注意宿舍个人的财务安全及用电安全。
3、校园安全。在天气渐冷之际,积极提醒同学注意保暖,注意按时运动安全。
4、对出现的问题积极讨论。采取措施,未雨绸缪。
通过此次主题班会,使我们了解了防火的重要性。同时,我们也明白了在校园中我们如何做到防火的相关知识,更重要的是我们明白了安全对于我们每一个人来说是多么重要。
▶️ 家庭文明礼仪的重要性 ◀️
各位领导和各位同仁,上午好。我来自营口市所以中学。
我们实验中学是在20xx年承担了《全国青少年文明礼仪》普及工作的,在一年多来,我校在省、市关工委正确领导和指导下,文明礼仪工作取得了一定的成绩,文明礼仪之风已在校园蔚然成风,文明礼仪教育在实验中学的每一个教师和学生身上得到了很好的体现。下面我把我校开展文明礼仪的点滴经验向各位领导和同仁汇报。
我校从以下四个阶段开展的工作。
一、前期准备阶段:(20xx年4-5月)
我校在20xx年4月接到《文明礼仪》普及活动通知的,接到通知后,首先领导高度重视,为做好文明礼仪教育工作,切实加强对文明礼仪教育工作的领导,学校把文明礼仪工作列入重要议事日程,成立了以校长为首的,以副校长为主的,家长委员会为辅的文明礼仪教育领导小组;由学校政教处主抓,班主任和家长委员协助,学生会参与,班级为集体,学生为点的网络化、系统化管理,使领导、教师、家长和学生在思想上增强了文明礼仪意识。
其次,充分阅读了文明礼仪教育教材和相关文件,制定文明礼仪教育了切实可行的实施方案。
我们通过对文明礼仪教材的研究发现,教材中学校礼仪中的课堂礼仪、集会礼仪和交往礼仪及家庭礼仪的部分礼仪教育为切入点,选择了这些适合现代中学生的文明礼仪教育,贴近学生生活,贴近学生的实际。再结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》内容,以倡导学生文明行为习惯为主旋律,以规范学生行为主线,以提高学生的文明素养为目的来进行的。
二、宣传、动员阶段:(20xx年6-7月)
为了更好的对学生进行文明礼仪教育,营造文明礼仪教
育的氛围。我们做了以下几项工作:
1、通过电子屏幕、横幅、画廊、画报和板报等形式,进行文明礼仪教育的宣传,营造浓厚的文明礼仪氛围。
2、利用校园电视台举办了2次文明礼仪教育专题讲座,让每一个学生熟悉开展文明礼仪教育的内容。
3、为班级提供《青少年文明礼仪教育读本》,学习学校要开展文明礼仪教育的知识。
4、开展了文明礼仪评选活动,发挥教师的表率作用,学生的主体作用。制定了最佳文明班主任和最佳文明教师以及十佳文明礼仪之星评选活动。
5、完善了对学生的综合素质评价,突出了对学生的文明行为的评价。
6、开展好文明行为督查活动。各班级成立了文明行为督察组,对本班学生的言行举止进行检查;学生会成立了学校的文明行为督察组,对学生的文明行为明察暗访,进行检查评比量化。
7、利用升旗仪式这个主阵地,对学生进行了以文明礼仪为主题的国旗下演讲,起到了很好宣传和教育的效果。
三、活动开展阶段:(20xx年9月-20xx年4月)
开展了丰富多彩的文明教育系列活动,寓教育于活动中。
1、在9月10日,围饶教师节,开展了交往礼仪中的《心灵的'另一扇窗》《信其道,言其师》《互敬互爱的同窗情》的文明礼仪教育,师生情、同学情得到了很好的升华。师生之间和同学之间问好已经蔚然成风。
2、在10月27日举办了《中学生守则》和《中学生日常行为规范》知识竞赛和楷模班级竞赛评比活动。结合文明礼仪教材中的《课堂礼仪》、《仪容仪表礼仪》的知识。养成了同学在校园站排出入教室和放学回家,走廊右侧行、脚步轻、不大声喧哗的文明氛围。
3、20xx年11月至20xx年3月之间,召开了四次文明礼仪教育主题班会,通过对《文明礼仪教育》教材的学习,进一步加强学生文明礼仪的知识,培养了学生的文明意识和社会公德意识,学生的社会公共文明习惯已然形成。
4、11月8日,举办了文明行为DV和摄影大赛,通过本次活动,学生发现身边文明礼仪事迹,树立了学生学习的楷模,从中体会做文明人光荣,做不文明人可耻的风气。
5、11月16日组织了一次“文明行为大家谈”600字现场写作比赛,通过这次论谈,学生更加明了了什么样的行为文明的,什么样的行为是不文明的。校园内的“国骂”已无声无息了。
6、在11月下旬,开展了几次“文明礼仪进社区”活动,在社区进行文明礼仪的宣传,把文明新风带到社区,达到了小手牵大手的目的。
7、在11月下旬,组织了文明班级、文明学生和文明家长的评选活动。开展了“我和爸妈比一比活动,把家长吸引到活动中来,为学生营造良好的家庭教育环境,巩固学校教育的成果,进一步达到了小手牵大手的目的。
8、1月18日,在“春节”来临之际,我们组织了学生慰问一位抗美援朝老军人和一位年过百岁的老人,为他们送去了面、油以及生活用品,丰富了学生《爱从了解开始》的礼仪知识,学会了感恩。
9、春节前夕,和西市消防官兵开展了以文明礼仪为主题的联欢活动,通过活动把文明之风吹进了军营,学生的文明礼仪知识饿得到升华。
10、在期末学生先进个人荣誉中,增设了文明礼仪之星、感恩之星和文明班级的荣誉称号,每班评出一名文明礼仪之星和感恩之星,2个文明班级,在3月开学典礼表彰会上进行了表彰,使文明之风得到宣扬。
11、寒假中开展了为父母写一封感恩信活动,同时开展了我做父母文明孩子和我为父母制做一件心愿卡等活动,收到父母表扬信件350篇,学生制作心愿卡680个,达到很好预期效果。
12、在20xx年3月,我们组织了《文明礼仪之我见》征文活动,收到作品750篇,并将选出部份作品制作成2块展板,展示在学生面前。
13、发动学生动手动脑,自己办《文明礼仪报》,开阔学生的视野,丰富学生文明礼仪知识的目的。现收到学生报750份。
四、表彰总结阶段:(20xx年4-5月)
我们将在20xx年4-5月,根据我们学校制定评选条件,
在全校进行表奖先进集体和个人。
总之,学生的文明礼仪养成是一项长期的工作,我们要将文明礼仪教育贯穿到学校教育和教学的细节中去,常抓不懈,争取在较短时间内取得成效。当然,我们的工作还有很多不足之处,不到之处请各位领导和同仁多多指教。
▶️ 家庭文明礼仪的重要性 ◀️
60华诞的美好时刻,县委宣传部、县直机关工委、县文明办、县广电局、县总工会、团县委、县妇联,联合举办以“迎国庆、讲文明、树新风”为主题的**县“供电杯”文明礼仪知识竞赛。在此,我代表县委、县政府、县文明委和主办单位向取得优异成绩的单位表示热烈的祝贺!向所有参与竞赛活动的单位以及为本次活动提供有力支持的县供电公司、翡翠明珠会所等单位表示诚挚的感谢!
礼仪是人与人打交道的正规化、人际交往的行为规范,礼仪直接体现内在修养,是人与人之间相互沟通的重要技巧。中华民族向来以“礼仪之邦”闻名于世,三顾茅庐、孔融让梨、程门立雪成为千古传颂的礼仪故事。注重礼仪是精神文明建设的要求。倡导文明风气,歌颂高尚行为,使每个公民都讲文明,有礼貌,懂礼仪,有着重要的现实意义。注重礼仪有利于建立良好的.人际关系。礼仪是人际关系的“润滑剂” ,一句热情的问候,一个亲切的微笑,都可以使你得到一个朋友,得到一份友情,礼仪在协调人际关系方面有着难以估量的作用。注重礼仪是社交活动的需要。人与人的相识是借助礼貌礼仪开始的。得体大方的衣着,彬彬有礼的举止,良好的精神面貌,温文尔雅的谈吐,定会给人留下深刻美好的印象。
开展这次文明礼仪知识竞赛活动,目的在于以赛促学,进一步普及文明礼仪知识,引导机关干部职工树立热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌和注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚,这次竞赛活动县四大家办公室、县纪委等部门、县直各党委XX县直部分机关企事业单位均组队参赛,组成40多个参赛队,各参赛单位高度重视,班子成员积极带队参赛,检阅和展示了我县开展“讲文明、树新风”主题实践活动的成果。
希望全县广大干部职工以此次活动为契机,带头学文明知识,树文明新风,塑造党政机关、事业单位、窗口行业的良好形象,在全县掀起新一轮文明礼仪学习热潮,以崭新的文明形象、良好的精神风貌,喜迎新中国成立60周年,为建设富裕文明和谐新**做出更大贡献!
谢谢大家!
▶️ 家庭文明礼仪的重要性 ◀️
古人说:“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立足。那么,什么是礼仪呢!
简单的说,礼仪就是律己,敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质,教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是集体的脸面,更是社会大家庭。所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质,外塑集体形象,更能够润滑和改善人际关系。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明,用礼仪,也是弘扬民族文化,展示民族精神的重要途径。就中学生而言,最本质的是学会做人,也就是要讲文明懂礼仪。我们身在社会中,身份,角色在不停的变化之中。我们这一刻讨厌别人,不一刻往往成别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂;当我是市民的时候,又对随地吐痰,乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们是行人的时候,往往是怎么就近就怎么直路,管他有没有红灯,管他人没有人行道。讨厌那些没按规章开车的人;
当我们开车的时候,总是抢车道、钻空,讨厌那些在马路上乱闯的行人。
当我们是消费者的时候,经常把个人怨气往服务人员上撒,还总说他们态度不好;当我们是服务人员的时候,又总是把个人的情绪带到工作上来,却总怨顾客大挑剔。
当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。
当我们作为子女的.时候,总是不愿意耐心地和父母交流,总是大方地花着父母的血汗钱,总是大声地把父母的话送上天,对于父母的生日,天才晓得。
当我们身处校园的时候,总是不注意三轻,总是在自习课上大吵大闹,总是在楼道内相互嬉戏,因而影响班级考评挠乱学习秩序。
当我们在校园内遇到领导老师,我们又是否真正做到鞠躬、让路呢?
这一切的一切,全是因为我们太自私,没有做到律己,没有做一尊重别人。火车跑得快,全凭车头带。作为中学生的我们。作为祖国未来的希望应改正自我。严于律己。应义不容辞地履行义务,带好头,做好文明的标兵。毫不疑问,我们每位中学生若都能讲文明,懂礼仪,那么我们的班级,我们的校园必然会焕然一新,我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。
为了我们自己;为了我们的班级;为了我们的校园,为了我们的社会,同学们让我们携起手来,讲文明、懂礼仪。文明礼仪,人人有责。文明礼仪,从我们做起。
▶️ 家庭文明礼仪的重要性 ◀️
敬爱的老师、亲爱的同学们:
“礼仪”这词大家并不陌生,但你们明白什么叫做礼仪吗?礼仪就是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式,是做人的基本要求。中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,其他国家称中国为“礼仪之邦。”
孔子曰:“不学礼,无以立。”孔夫子的这句话意思是就是说不学会礼仪礼貌,就难以有立身之地。由此可见文明礼仪是有多么的重要。所以我们必须要从小学习礼仪!礼仪是反映一个人的修养,礼仪无孔不入,如果你在重要场合口吐脏话,衣衫褴褛,那就有可能受到别人的鄙视;但若如果你衣冠楚楚,谈吐大方,就肯定会得到别人的好感,甚至会引起对方对你的重视!
我就深有体会:昨天,我与我的几个朋友去森林公园,在公交车上,人很多很挤,我听到一阵哭声,我看见原来是一个婴儿和她妈妈被人群挤来挤去,我一想我应该尊老爱幼主动让出位子给她们,可是我的朋友们就一直在说我傻,这使我有些矛盾,不过这也让我想到了一件事:小时候我十分顽皮,在我二年级开学的时候,我遇见了她,可以说她对我有极大影响,她就像我生命旅途中引导我跑向“阳光大道”的“交警”一样。她在讲台讲话讲地慷慨激昂,而我在下面讲地也是津津有味!她“请”我去办公室,办公室里她一边用手抚摸我的头,一边告诉我她告诉我了文明礼仪的`重要性。她的温柔使我被深深感触了,也正因如此,我养成了良好的文明礼仪。所以我决定让座,我请她们到我的座位上,而我站着。我这小小的举动,让周围的人议论着我,我脸通红,像熟了的苹果。
回来时,我让我的几个朋友和我一样让个位子,可是他们都不肯,还在大庭广众面前爆粗口,就算想暴粗口也要下车呀!真没面子。哎,这孩子一定没学好文明礼仪。结果他俩被公交车里的人鄙视了,脸也是通红!
文明礼仪从小做起,这很重要,可不要像我的几个朋友一样没礼貌!
▶️ 家庭文明礼仪的重要性 ◀️
三字经中有这样一句话:“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。”意思是说:做子女的,年少时就应当学会尊敬师长,亲爱同学,学习人与人之间交往的礼节。
在我们的校园中,也有一些不文明的现象。比如:下课铃声响后,有些同学便横冲直撞地跑出教室,和其他同学大声说笑,有时还说出一两句脏话。还有的同学,可能因为一点口角纷争而不依不饶,甚至拳脚相加。这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。
文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的观念。许多生活中的小事就能体现出来:在撞到别人时的一声“对不起”;得到帮助时的`一声“谢谢”;在和他人告别时的一声“再见”。
良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵;一句粗俗的话可导致一场轩然大波。
让我们都行动起来,做文明礼仪的小主人,让我们的校园失去粗鲁,充满欢声笑语,让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧!
▶️ 家庭文明礼仪的重要性 ◀️
讲文明,是中华民族几千年的传统美德,也是一种良好的生活习惯。在我们身边,讲文明的事时常发生。现在,就让我给你们讲述一件件文明的事吧。
星期六的下午,阳光明媚,到处呈现出生机勃勃的景象,让人感到全身充满了活力。我准备去公园游玩,我踏着节拍,哼着歌儿,春风满面地走在那宽敞的大街上。我看见大街上到处充满了浓厚的文明气息,心想:现在的社会可真是文明化啊!就连以前臭熏熏的垃圾箱也焕然一新,没有了臭味,还分成了可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱两类了。
不会儿,我就到了公园门口,里面游玩的人们都拿着票在各种游乐设施前排着整齐的队伍等候,我不禁觉得公园里也充满了浓浓的文明气息。突然,我看见公园里球状的垃圾桶旁堆满了香蕉皮、矿泉水瓶和废纸。此时,我美好情感里不免闪过一丝灰暗,心想,是谁这么缺德,把垃圾乱丢,有损公园文明的美好景象。为了不破坏这文明的氛围,我便掏出手巾纸捂住鼻子去捡起那些臭熏熏的垃圾,然后丢进垃圾桶。这时,一个身着十分帅气、充满活力的大哥哥拿起一个空瓶子走了过来。由于我还在为乱丢垃圾的制造者生气,便以为这个大哥哥也会把手中的垃圾丢在垃圾桶旁。可他的`举动大大出乎了我的意料,只见那位大哥哥把手中的空瓶丢进垃圾桶后,便蹲下和我一起捡垃圾。在捡的时候,这位大哥哥没有像我一样捂住鼻子,而是放开了手快速在捡着,他还不停地叫我别捡了,这很脏。捡完后这位大哥哥的手上粘满了脏物,而他却只用矿泉水冲了几下,就面带着微笑地走了。顿时我不由得对这位大哥哥产生了一种敬佩之情。
虽然,我很久也没再见到那个大哥哥了,可是他那讲文明的美好品质却永远留在我心中。
▶️ 家庭文明礼仪的重要性 ◀️
文明讲礼仪是我国的优良传统。也是作为中国人的必须条件之一。
文明让世界更美好,我们每个人都要具备这种良好的`习惯。文明说话,文明做事。文明就要讲礼仪。我们生活中基本礼仪:别人对你说话,你起码要能接话,不能人家说了上句,你没了下句,或者一味的说着啊啊啊,是是是。吃完饭退席时说:“我吃完了,你们慢吃。”坐椅子不要翘起来。吃饭要端碗,不要在盘子里挑拣。最后一个进门要记得随手关门。送人走要说:“慢走。”洗了手不要随意甩手,水会甩到人家身上很不礼貌。不随地吐痰或扔东西,在学校也有很多礼仪,有些同学认为太麻烦了,没有做到位。其实,这些礼仪不仅不麻烦,还可以让校园更美好。作为学生我们更应该讲文明,讲礼仪。
现在很多礼仪,我们都要遵守。任何事情都要讲礼仪,讲文明。这样别人会以你做榜样。这样一传十,十传百。就会有更多的人讲文明,讲礼仪。想象一下,如果人人都讲礼仪,讲文明,世界就是一个文明讲礼仪的世界,该有多么美好啊!
礼仪是体现个人素质教养的主要方面,礼仪是一个人是否有道德的基本评价标准,一个人有礼仪就可以被重用,就能成大事,就能受人尊敬,就能成为别人的榜样。从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术,一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。
讲文明,讲礼仪很重要。希望人人都可以做到。
▶️ 家庭文明礼仪的重要性 ◀️
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▶️ 家庭文明礼仪的重要性 ◀️
为全面贯彻落实中小学德育大纲的基本内容,结合社会实际、学生实际,拓展教育影响的广阔空间,要求学校和家庭必须进行多种途径、多种方法的创新。家庭、社会、学校三结合的教育模式是德育工作的重要途径。
一、指导对象:
家庭教育薄弱的家长,特别是困难家庭、下岗职工家庭、单亲家庭、离异家庭与祖父母生活家庭、流动人口家庭、经商家庭的家长。
二、教育目标:
围绕全面实施素质教育,通过近两年创造性的实践探索,引导广大家长树立现代家庭新理念,向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策;传授科学的家庭教育知识,树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法;向家庭宣传介绍为人父母,应有良好表率作用,应保持良好的家庭育人环境;确立正确的教育观、成才观,掌握为国教子的新知识、新方法,以高尚的人格和良好的言行与子女建立新型和谐的亲子关系。在家庭教育现代化水平上要有显著提高,促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合,全面提升我校的家庭教育水平,为我校家教现代化建设提供有益的实践和理论成果。
三、教育内容:
(1)开展家访活动——班主任到学生家中家访,请家长到学校交谈,电话家访和家长调查问卷等。通过家长的反馈,得到家长的认可。有了共同的目标,相互配合,学生的全面素质不断提高。
(2)开展感恩教育活动,组织感恩系列活动,让学生抒发心底感受到的家长的关爱,调动学生认真学习,回报父母的积极性。
(3)组织好每学期一次的家长会。要求在班主任的主持下,任课教师要跟班开好家长会,及时与家长交流学生学习活动情况,听取家长对班级、学科教学及学校工作的意见与建议。
(4)开办家长学校,针对学生习惯的'培养,家庭教育中如何实施,结合生动的事例,与家长进行交流。结合检测的情况,向家长提出了家庭辅导孩子学习的重要性以及要做的基本工作。
(5)学校将根据不同类别的家庭状况,特别是困难家庭、下岗职工家庭、单亲家庭、离异家庭与祖父母生活家庭、流动人口家庭、经商家庭的实际,有针对性的分类实施教学,授课内容与形式密切贴近家长,让现代化的家庭教育方法更好地服务于广大学生家长;同时立足学生的年龄特征、家庭状况、结合实际、分层施教,开展家教研究。积极探索家教方法,探讨独生子女和离异家庭子女的教育、培养方法和途径,注重他们整体素质和能力的提高,突出他们的创新精神、合作意识、受挫能力和实践能力的培养。
四、课后反思:
1、完善评价,促进发展,建立和完善评价机制。对在家庭教育工作中涌现出的先进家长给予表彰,充分调动家长工作的积极性,特别是注重激发家长参与的热情,提高家庭教育工作的针对性和实效性。
2、为保证活动效果,每次活动前,由学校统一下发通知,了解家长参会情况,落实签到制度,保证出勤率。
3、为进一步推进家校联系,学校还经常将下发调查问卷,及时了解家长对学校教育的评价与建议,对不能按时参加学习的家长,学校要统一组织进行补课。
▶️ 家庭文明礼仪的重要性 ◀️
活动产生的背景:当今社会是学习型、信息型社会,人们需要终身学习,大量接触信息,学习和信息处理能力都依赖于一种基本的能力:阅读能力。教育学家和心理学家的研究表明,2-6岁是儿童阅读能力培养的关键期。结合我园很多家长没有陪同孩子共同阅读的习惯,加之很多父母外出打工,爷爷奶奶缺少照看的科学知识,针对这些情况,我园特开展“打开阅读之门,让书香飘进万家”的亲子阅读主题活动。
一、活动目的
培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。通过开展读书活动,旨在引导幼儿与经典好书交朋友,营造浓浓的读书氛围,激发师生读书的.兴趣,丰富孩子们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验读书的快乐,更重要的是指导家长共同营造家庭教育环境,促进孩子健康快乐成长。
二、活动主题:打开阅读之门,让书香飘进万家,让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花!
三、活动口号:“我与孩子同读书、共成长”
四、活动时间:20xx年4月——20xx年5月
五、活动对象:全体教师、幼儿及家长。
六、活动准备
确定适合本年级幼儿阅读的书目;起草“亲子阅读倡议书”;“流动小书包”:小书包、经典绘本、制作好导读手册、阅读记录表。
七、活动内容及安排:
(一)宣传发动阶段:4月上旬
程序:
1、制订“打开阅读之门”读书月活动方案。
3、各年级初步确定推荐书目。
2、宣传发动,营造氛围
(1)创设“打开阅读之门,让书香飘进万家”宣传栏
(2)利用班级博客等宣传读书活动内容
(3)发放“亲子阅读倡议书”,宣读读书月活动方案。向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目,让全体师生、家长共同关注并能参与活动。
(二)实施操作阶段:4月中下旬
班级阅读活动的开展:
1、开展“好书分享”活动。
(1)丰富班级图书,发动家长,鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园,与同伴一起分享。
(2)引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流。
2、班级统一阅读时间:
(1)自由阅读:每天固定10—20分钟的幼儿阅读时间。
(2)经典小故事:教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事。
(3)经典诵读:《三字经》《弟子规》《千字文》等
3、各班级在走廊墙壁创设“分享阅读”专栏:指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的.照片等
4、开展“流动小书包”活动。
(1)准备好“流动小书包”。每个班级准备5个“流动小书包”,每个书包里放有一本精彩图书,导读手册(帮助家长如何指导幼儿阅读该图书),阅读记录表(记录下阅读时的收获、感悟),并附有“幼儿园推荐书目”“家长推荐书目”。
(2)5个“流动小书包”在班级的5个组同时开始流动,流动到哪个小朋友,该小朋友下午就可以将小书包带回家,家长在导读手册的指导下,进行亲子阅读,并可以填写阅读记录,还可以在“家长推荐书目”中推荐图书。看完后归还,小书包在本组继续流动。
(3)本小组流动完以后,与其他小组交换,本班级流动完后与同年龄段其他班交换。
5、以年级为单位组织各项活动
小班开展换书活动,让幼儿将家里的书带到幼儿园和班级小朋友交换阅读,体验分享的快乐;
中班开展修书活动,在老师的带领下用浆糊、透明胶带修补有破损的书籍;
大班开展修书活动,在老师的带领下用浆糊、透明胶带修补有破损的书籍;教会幼儿用彩笔绘制图书,或将旧图书上的图案剪贴下来重新组合成“新书”。
家庭亲子共读活动:
向家长发出倡议,号召全体家长积极投身到“打开阅读之门,让书香飘进万家”的活动中来,进行宣传发动。
1、建议家长带幼儿参观书店,到图书馆看书,到网上购书,以拓宽读书渠道,努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日时以书为礼,过春节的时候,送好书压岁。
2、建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”,开展每天晚上30分钟“亲子共读”,促进父母与子女间的交流,共同成长,撰写家长陪读感悟。
3、建议利用家园互动平台及班级网站、电子成长档案等平台开展家庭亲子阅读好书推荐,使读书真正成为家庭的温馨港湾。
《亲子共读一本书》系列活动:
小班:家长陪同幼儿共读绘本故事书
中班:家长陪同幼儿共读绘本故事书,亲子共同制作书签活动
大班:家长陪同幼儿共读绘本故事书,童话故事书,亲子共同制作一本图书活动。
(以上亲子制作在园内展示)
(三)总结汇报阶段(一月上旬可结合学期迎新年汇报活动)
形式:
1、家长亲子阅读心得评比,亲子阅读经验分享;
2、小班开展“亲子诗歌朗诵会”
3、中班可“家庭故事表演赛”
4、大班:“故事大王”、“童谣”、“绕口令”比赛
5、评选班级阅读之星、书香家庭、书香班级
以上读书活动方案在设施过程中如遇变动可及时调整!
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【学习目标】
1、知道家庭电路的组成;家庭电路各用电器的连接方式。
2、知道三线插头与三线插座的接线。
3、能正确使用测电笔
【学习过程】
电能由于具有使用方便、便于控制、清洁、容易转换成其他形式的能等优点,被广泛使用
活动1:观察家庭电路的组成情况
小结:家庭电路主要有 等组成。
活动2:观察和分析家庭电路连接方式
小结:家庭电路中干路上的元件有: ;它们接在家庭电路中的先后顺序是 ;家庭电路中各用电器之间的连接方式是 ;插座与用电器之间的连接方式是 ;开关与所控制的用电器之间的`连接方式是 。
活动3:活动:观察三线插头与三线插座
活动4:活动:练习使用测电笔
1)测电笔组成:金属电极(笔尖)、绝缘外壳、__________、氖管、弹簧、金属电极(笔尾)
2) 测电笔使用:
a、使用时,手要接触
b、使用时,手绝不允许
c、当测电笔的笔尖接触电线时,绝不允许用手或身体的其他部分再去接触