6、归纳学生知识的遗漏点。为查漏补缺积累素材。 7、处理好讲评与考试的关系。 8、选准要讲的题，要少、要精、要有很强的针对性。选择的依据是边缘生的失分情况。一般有三分之一的边缘生出错的题课堂上才能讲。 9、留给学生一定的纠错和消化时间。 推荐阅读： 三年级下学期数学教学计划 八年级下学期政治教学计划 五年级下学期英语教学计划 小编精心推荐：生物教师工作计划 | 生物教学计划 小编精心推荐：生物教师工作计划 | 生物教学计划