(6)了解Story time、Good to know 等部分的内容。
3.情感、策略、文化等有关目标
(1) 情感态度：引导学生养成良好的作息习惯。能够理解、尊重从事不同职业的人。
(2) 学习策略：训练学生的角色扮演能力，引导他们在调查、询问和学习的过程中学会思考如何更好地安排作息时间。
(3) 文化目标：了解白天、黑夜、工作日、周末等相关概念以及中西方中小学生作息时间安排上的不同。
Unit2 My Favourite Season
1. 能力目标
(1)能够就所喜欢的季节及原因进行问答，如：What’s your favourite season? / Which season
do you like best? Summer/Winter…Why do you like…? Because I can…
(2)能够就天气情况进行问答，如：What’s the weather like in …? Sunny.
(3)能够听懂、会唱本单元的歌曲 What’s your favourite season?和歌谣。